下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 | 氮?dú)?/p> | 氧氣 | 二氧 化碳 | 水 | 其他 氣體 |
空氣中的氣體/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。
請依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
(1)___________________________________ | — |
(2)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷CO2含量不同 |
(3)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷O2含量不同 |
(4)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷含水量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( )。
A.2 g C和9 g O2生成11 g CO2
B.3 g C和8 g O2生成11 g CO2
C.4 g C和7 g O2生成11 g CO2
D.5 g C和6 g O2生成11 g CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是( )
A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C. 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
D. 夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的( )。
A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
給物質(zhì)加熱時,應(yīng)用酒精燈燈焰的______部分,因?yàn)檫@部分溫度________;用托盤天平稱量時,應(yīng)把砝碼放在________盤;加砝碼時,應(yīng)先加質(zhì)量________的砝碼,砝碼要用________夾取;給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積一般不要超過試管容積的________;在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺上燃燒起來,應(yīng)立即用________撲蓋。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是( 。
A. 濾渣中一定有Fe粉 B. 濾渣中可能有Cu粉
C. 濾液中一定有Ag+ D. 濾液中一定有Ag+、Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)子數(shù)相同、核外電子數(shù)不同的兩種粒子,它們可能是( )
A.兩種不同元素的原子 B.同種元素的原子和離子
C.不同種元素的原子和離子 D.一種分子和一種離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,有一種變化與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是 ( )
A、牛奶變酸 B、水結(jié)成冰 C、輪胎爆炸 D、打碎玻璃
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