A. | 碳原子加氧分子點(diǎn)燃等于二氧化碳 | |
B. | 碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳 | |
C. | 碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳 | |
D. | 一個(gè)碳和一個(gè)氧氣點(diǎn)燃生成一個(gè)二氧化碳 |
分析 化學(xué)方程式的讀法有兩種,一是質(zhì)的讀法,二是量的讀法,另外,在讀化學(xué)方程式時(shí),“+”讀作“和”,“═”讀作“生成”,條件也要讀出,質(zhì)量比、微觀粒子個(gè)數(shù)比也可以讀出.
解答 解:A、在化學(xué)方程式中“+”和“=”應(yīng)分別讀“和”、“生成”,由方程式可知:每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),生成1個(gè)二氧化碳分子,故錯(cuò)誤;
B、不能讀作“加”或“等于”,故錯(cuò)誤;
C、這是一種質(zhì)的讀法,讀出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件;故正確;
D、這是化學(xué)方程式的一種量的讀法,可讀作1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),生成1個(gè)二氧化碳分子;故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 此題著重考查化學(xué)方程式的讀法,注重基礎(chǔ),掌握化學(xué)方程式表示的意義就能正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)Mg原子 | B. | 一個(gè)Na+ | C. | 一個(gè)Ca2+ | D. | 一個(gè)Cl原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地鐵建設(shè)將使市區(qū)交通壓力得到一定程度的緩解 | |
B. | 地鐵中的燈泡發(fā)光為化學(xué)變化 | |
C. | 地鐵的建成,將使人們的置業(yè)理念從“住在市中心,遠(yuǎn)離鐵路線”向“遠(yuǎn)離市中心,靠近地鐵線”轉(zhuǎn)變 | |
D. | 我們可以利用化學(xué)開發(fā)地鐵的新材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅 | |
B. | 水能滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn) | |
C. | 天然氣泄漏,要迅速關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng),切忌在室內(nèi)打電話報(bào)警或開燈檢查 | |
D. | 油庫,面粉廠,紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴(yán)禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H表示2個(gè)氫元素 | B. | 2N表示2個(gè)氮原子 | ||
C. | O3表示3個(gè)氧原子 | D. | 2Mg+2表示2個(gè)鎂離子 |
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