A. | Na2SO4 BaCl2 NaNO3 NaCl | B. | KNO3 BaCl2 Na2CO3 HNO3 | ||
C. | FeCl3 HCl NaOH K2SO4 | D. | HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 |
分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.
解答 解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,Na2SO4 BaCl2溶液反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為HNO3,產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為KNO3溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
C、FeCl3溶液呈黃色,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;把FeCl3溶液與另外三種溶液混合,出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為NaOH溶液;再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是K2SO4溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
D、CuSO4溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuSO4溶液;但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:BC.
點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用 | |
B. | 將水通電電解一段時間后的氣體體積變化 | |
C. | 紅磷在密閉容器中燃燒前后原子個數(shù) | |
D. | 兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物有兩種 | B. | 質(zhì)量減少 | C. | 原子總數(shù)減少 | D. | 分子總數(shù)減少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化處理尾氣,減輕空氣污染 | B. | 采用碳捕集技術(shù),實現(xiàn)低碳生活 | ||
C. | 增加燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng) | D. | 使用可降解塑料,減少白色污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華會吸收熱量,可用于人工降雨 | |
B. | 熟石灰能和酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤 | |
C. | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于浸泡海鮮產(chǎn)品 | |
D. | 氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于袋裝食品防腐 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g | 10 | 29.12 | 48.24 | 67.36 | 86.48 | 106.48 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶解度變小 | B. | 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小 | ||
C. | 溶劑質(zhì)量減少 | D. | 溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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