有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂
B、雙氧水中加入二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡和白煙
C、硫粉在空氣中燃燒,觀察到明亮的藍紫色火焰
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象,實驗室制取氧氣的反應原理
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒進行分析判斷.
B、根據(jù)雙氧水中加入二氧化錳的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、鎂帶在空氣中燃燒,生成氧化鎂是結論不是現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、雙氧水中加入二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡,但沒有白煙,故選項說法錯誤.
C、硫粉在空氣中燃燒,觀察到淡藍色火焰,故選項說法錯誤.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象和結論的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:

(1)醋酸的化學式為
 

(2)樹木上涂刷石灰漿的作用是
 
;
(3)用爐具清潔劑去除油污是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

互為同素異形體的一組物質(zhì)是(  )
A、冰和干冰
B、氧氣和液氧
C、金剛石和石墨
D、水和雙氧水

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科目:初中化學 來源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達到目的是( 。
選項 物質(zhì)(雜質(zhì)) 操作方式
A Cu(Fe) 加足量稀硫酸,充分反應后過濾
B CO(O2 緩慢通過灼熱銅網(wǎng)
C NaCl溶液(Na2CO3 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
D FeSO4溶液(CuSO4 加入足量鐵屑,充分反應后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中金屬活動性最弱的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是我國幾位著名的化學家.其中打破國外技術封鎖,潛心研究制堿技術,發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學家是( 。
A、侯德榜B、張青蓮
C、孫師白D、張允湘

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學活動小組想在實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體,經(jīng)查找發(fā)現(xiàn),實驗室只有下列儀器以及過氫化氫溶液、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸四種藥品.(所選儀器不得重復)

請回答下列問題:
(1)指出儀器名稱:③
 
;⑥
 

(2)根據(jù)所給儀器和藥品判斷可以制取的氣體是
 
(填化學式),在實驗室制取該氣體的化學反應原理是(用化學方程式表示)
 
,所用到的儀器是
 
.(填序號)
(3)若改用加熱高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為
 
.從上圖選擇儀器畫出用此反應原理制取氧氣的實驗裝置圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖是實驗室制取氣體常用的化學儀器.

請回答以下問題:
①寫出儀器F的名稱
 

②寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
 
;制取大量氧氣
并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器
 
(填字母);
③實驗室通常用如圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,里面填裝的藥品可以是
 
(填字母).
A.濃硫酸     B.氫氧化鈉溶液    C.生石灰     D.氯化鈉固體
(2)某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,并驗證CO2的性質(zhì).在確認裝置氣密行良好后進行實驗.把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁.對此展開探究:
【提出問題】澄清石灰水為什么水沒有變渾濁?
【猜想與驗證】
甲同學認為可能澄清石灰水已變質(zhì).他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現(xiàn)象是:
 
,說明澄清石灰水沒有變質(zhì).
乙同學認為制得的CO2中可能有HCl氣體.他作出此猜想的依據(jù)是
 
,他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結論是CO2中混有氣體.
丙同學認為乙同學的實驗結論是錯誤的,理由是
 
,請你幫助他們設計實驗證明:
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
 
 
CO2中混有HCl氣體
反思與評價丁同學認為既然用稀鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請問丁同學的想法對嗎?理由是
 

(3)甲同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不與酸反應),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳氣體2.2g.試計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(結果精確到0.l%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

按下列裝置實驗,不能達到對應目的是(  )
A、 
收集H2
B、
  O2驗滿
C、
配制20%的Ca(OH)2溶液
D、
  除去CO中的CO2

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