【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�

A. ：“4”表示一個甲烷分子含有四個氫原子

B. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

C. ：“”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. ：“”表示鋁元素的化合價為正三價

【答案】A

【解析】

A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，CH4中的“2”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子，故選項說法正確；

B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na中的“2”表示鈉原子的個數(shù)為2，故選項說法錯誤；

C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價，故選項說法錯誤；

D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，Al3+中的“3”表示一個鋁離子帶有3個單位的正電荷，故選項說法錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含___________________的食物（填字母）。

A、蛋白質(zhì) B、油脂 C、糖類 D、維生素

（2）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究證明，用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為________________。

（3）丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同，請寫出丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D ，其微觀示意圖如下所示：

下列說法錯誤的是

A. B的化學(xué)式為NH3

B. 反應(yīng)前的物質(zhì)為混合物

C. 若該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則生成的C和D的質(zhì)量比為27:14

D. 若D為氧化物，反應(yīng)掉的A和B的分子個數(shù)比為5:4，D的化學(xué)式為NO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅和小藍兩同學(xué)玩“點燈”游戲，規(guī)則如下：小紅選擇一盞燈﹣﹣﹣紅燈A，其余5盞燈內(nèi)的物質(zhì)若能與A反應(yīng)，則也變?yōu)榧t燈。小藍在未變紅的燈內(nèi)選擇一盞燈﹣﹣﹣藍燈B，B若能跟其它燈內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，則與之反應(yīng)的燈變?yōu)樗{燈，若最后藍燈數(shù)量多，則小藍勝出，若最后紅燈數(shù)量多，則小紅勝出。（燈內(nèi)物質(zhì)除Fe、CO外，其余均為溶液）

若A為HCl，點亮了3盞紅燈，而小藍選擇了剩余燈中的1盞，并將兩盞紅燈轉(zhuǎn)化為藍燈，最后3：2取勝。

（1）小藍同學(xué)選擇的藍燈B是_____，寫出B將兩盞紅燈轉(zhuǎn)化為藍燈相應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。

（2）如果小紅開始選擇的A是碳酸鈉，小藍想贏，則B為_____。

（3）從策略上講，如果想贏，小紅開始選擇的燈A應(yīng)該是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。結(jié)合下圖回答問題：

（1）圖一中X是_____，Y是_____。

（2）圖二中m的值為_____，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（3）構(gòu)成氯化鈉固體的粒子是_____（填名稱）。

（4）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，噻吩的化學(xué)式為_____（填字母）。

A CH4 B C4H4S C C4H6S D C4H8S

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 表示向飽和氫氧化鈣溶液加入少量生石灰

B. 表示在稀硫酸中滴加燒堿溶液

C. 表示在質(zhì)量相同的鐵粉和鋅粉中分別滴加過量的稀鹽酸

D. 表示在稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液中滴加溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)A-F分別是下列物質(zhì)中的一種：硫酸、氯化鋇溶液、石灰水、碳酸鈉溶液、鹽酸、鐵釘，它們之間相互的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。試回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B______；C______。

（2）寫出A與D反應(yīng)的方程式：______；此反應(yīng)屬于______基本反應(yīng)類型。

（3）寫出物質(zhì)E的一種用途：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些金屬易生銹，某小組同學(xué)設(shè)計如下實驗，對金屬銹蝕進行探究．

【實驗一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘，分別裝入下表的試管中，進行實驗．

實驗圖示

生銹時間

8min

較長時間不生銹

5min

3min

1min

(1)通過上述實驗可知，溫度越高鐵釘生銹速率越____(填“慢”或“快”)；在_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快．

【實驗二】為探究鐵銹的成分，用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進行實驗(每步反應(yīng)和吸收均完全)．

【查閱資料】無水硫酸銅能吸收水而變藍，堿石灰既能吸收水也能吸收CO2．

(2)請指出圖1所示實驗裝置的一個明顯缺陷：___________________．

(3)加熱前，先通入CO一段時間，目的是____________________．

(4)將鐵銹樣品加熱，樣品逐漸變黑，無水硫酸銅逐漸變藍，由此推知鐵銹中一定含有_____元素，從而推斷出空氣中的_______參加了鐵生銹反應(yīng)．

【實驗記錄】

鐵銹樣品的質(zhì)量/g

裝置B的質(zhì)量/g

裝置C的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

23.2

232.4

198.2

反應(yīng)后

/

239.6

211.4

(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算，可確定鐵銹的成分，用FexOynH2O表示，則n=_______；若缺少D裝置，x：y的值_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)．

(6)欲通過實驗探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件，用圖2所示裝置，試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下：

①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水

至少需要選用___________(填數(shù)字序號)，才能達到探究鎂帶銹蝕的條件．

(7)請寫出鎂帶在空氣中銹蝕，生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2]的化學(xué)方程式_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日，長征三號火箭（如圖）成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅。

（1）火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能______（答一條即可）。

（2）長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑，航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來，這是利用石油中各成分的______不同進行分離。

（3）我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是______（選填物理或化學(xué)）變化。

（4）我國已具備了建立空間站的能力�？臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時，氧氣在電極的______極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案