10．A．N2   B．O   C．H   D．Fe中，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能代表這種元素的單質(zhì)的是D（填序號(hào)）．地殼中含量最多的金屬元素是Al．

分析 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)，結(jié)合地殼中元素的含量來(lái)分析．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．O屬于可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
C．H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
D．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
地殼含量較多的元素按含量從高到低的排序?yàn)椋貉�、硅、鋁、鐵、鈣，在金屬元素中含量最多的是鋁．
故答案為：D；Al．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列既用了二氧化碳的物理性質(zhì)，又用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用于滅火B．參與光合作用C．用于人工降雨D．干冰作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．王老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置（見(jiàn)圖），并進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．
【小資料】（1）白磷著火點(diǎn)只有40℃，易燃燒，且耗氧徹底；
（2）硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）在確保裝置不漏氣時(shí)，按圖裝入藥品、連好儀器．
（2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃．產(chǎn)生大量的白煙．
（3）燃燒結(jié)束，等到錐形瓶冷卻到室溫后，把注射器針頭穿透橡皮塞，此時(shí)的注射器里的硫酸銅溶液自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)（會(huì)或不會(huì)）自動(dòng)流入錐形瓶中；如實(shí)驗(yàn)比較成功，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是$\frac{1}{5}$，最終注射器里的液面約停留在46mL刻度處．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，這說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持
（填“支持”或“不支持”）燃燒．不能（能或不能）溶于水．
（2）此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)寫出一條：不污染環(huán)境、誤差小等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，同學(xué)們的認(rèn)為屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．猜想B．實(shí)驗(yàn)C．觀察D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色溶液C和無(wú)色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．G在D中劇烈燃燒，火星四射且生成一種黑色的固體H．
（1）寫出A、B得到C、D的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中B起催化作用，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（2）寫出E+D→F的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（3）寫出G+D→H的符號(hào)表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）已知酒精在D中也能燃燒并生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．
若碰倒酒精燈酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．《中學(xué)生守則》中明確規(guī)定，中學(xué)生不能吸煙．其原因之一是香煙燃燒時(shí)會(huì)放出多種有毒物質(zhì)和致癌物質(zhì)，其中CO氣體中氧元素與碳元素的質(zhì)量比為3：4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）從組成角度看：自然界的物質(zhì)都是由元素組成的，水是由氫元素、氧元素組成的．
（2）從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由水分子構(gòu)成的．
（3）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到．
（4）生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度，通過(guò)活性炭來(lái)吸附顏色和異物．
（5）下列各種水中屬于純凈物的是③（填序號(hào)）．
①礦泉水         ②自來(lái)水       ③蒸餾水       ④汽水      ⑤糖水
（6）下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥              B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)從①氧氣、②氮?dú)狻ⅱ酆�、④金剛石、⑤石墨、⑥活性炭中，選擇正確的物質(zhì)并用序號(hào)填空（每種物質(zhì)只用一次）：
（1）打開冰箱聞到一股異味，可以放入⑥；
（2）當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入①；
（3）可用作電極的是⑤；
（4）用于填充飛艇的是③；
（5）用于切割玻璃的是④；
（6）食品包裝袋的填充氣體是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．有A、B、C三種黑色粉末，A和C兩種物質(zhì)的混合物在高溫下反應(yīng)，生成光亮紅色的物質(zhì)，A是單質(zhì)，C是一種氧化物，B能增大氯酸鉀的分解反應(yīng)速率．試椎斷出這三種物質(zhì)（用化學(xué)式表示）：AC BCuO CMnO2．

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