【題目】從下圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取的信息不正確的是

A.它們的核外電子數(shù)相同B.這兩種微粒屬于同種元素

C.它們的核外電子層數(shù)相同D.①是一種陰離子,②是一種原子

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖所示的核外電子數(shù),進行分析判斷.
B、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,據(jù)此進行分析判斷.

C、根據(jù)兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖所示的核外電子層數(shù),進行分析判斷.
D、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析判斷.

A、它們的核外電子數(shù)均為2+8=10,故選項說法正確。

B、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,兩種微粒的質(zhì)子數(shù)分別為810,不屬于同種元素,故選項說法錯誤。

C、由兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,它們的核外電子層數(shù)均為2層,相同,故選項說法正確。

D、①質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;②質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子;故選項說法正確。
故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息中,正確的是( 。

A.該元素的原子質(zhì)量為52gB.該元素屬于非金屬元素

C.該元素的原子核內(nèi)有28個中子D.該元素的原子序數(shù)為52

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是取用液體和加熱液體的實驗操作。

1)操作1中用滴管滴加液體時,正確的是_____(填“A”“B”)。

2)操作2中加熱液體,用試管夾夾持試管時,應(yīng)由試管_____(填底部、中部、口部)套入和取下。

3)操作3中傾倒液體時不宜過快的原因是_____(填字母序號)。

A 防止傾倒過快而灑出 B 容易控制液體的加入量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹,制取氧氣有多種方法。其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產(chǎn)生氧氣,現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量后質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1g水中,充分攪拌,過濾后得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.5g。(不考慮過程中物質(zhì)的損失,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)該反應(yīng)中氧化銅起____作用。

(2)生成的氧氣為____g

(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___?(此題需用化學(xué)方程式計算,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)捕捉可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品.

1)尿素[CONH22]屬于化學(xué)肥料中的______肥.

2)①捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中溶質(zhì)是________

②用捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成的物質(zhì)的的質(zhì)量比為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某固體混合物A中可能含有BaCl2Na2SO4、NH4NO3、KNO3、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行),試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,并填寫以下空白:

1)在常溫下,氣體B的水溶液pH_______7(填大于小于等于之一);

2)沉淀E的化學(xué)式為___________;

3)固體混合物A,一定不存在的物質(zhì)是______(寫化學(xué)式),得此結(jié)論的理由是:____。

4)固體混合物A,肯定存在的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。

5)溶液F中肯定存在的金屬陽離子為_________(寫離子符號).

6)實驗過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。小明同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會后,用圖1所示的裝置進行過濾,請問:

(1)圖1裝置中還缺少的一種儀器_______,該儀器的作用是____________

(2)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是__________。 (一種即可)

(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,用__________可判斷水是硬水還是軟水。

(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______價。

(5)生活中常用_______ 的方法,既可降低水的硬度,又能消毒殺菌。

(6)利用圖2所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的符號表達式________,通電一段時間后,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比約是_______,但在實驗中所得數(shù)據(jù)略小于該值。針對這一現(xiàn)象,你認為可能的原因是__________。

A.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經(jīng)成功

B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣

(7)為了探究水電解的微觀過程,小明同學(xué)做了一些分子、原子的模型,其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是_______

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。

1)錫元素的相對原子質(zhì)量是_______

2B表示的原子,其核外電子數(shù)是______。若C表示氯離子,則X=________。

3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。

請根據(jù)流程回答問題:

1將CaCO3研成粉末的目的是 。

2寫出反應(yīng)Ⅰ中的化學(xué)方程式__________________ ________。

3上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3 填化學(xué)式。

4不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的原因是 。為檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入______填序號,振蕩、靜置,再向上層清液中滴加AgNO3溶液 ,觀察現(xiàn)象即可判斷。

a.過量的BaCl2溶液 b.過量的BaNO32溶液

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