【題目】已知某固體混合物A中可能含有BaCl2、Na2SO4、NH4NO3、KNO3、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行),試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,并填寫以下空白:

1)在常溫下,氣體B的水溶液pH_______7(填大于小于等于之一);

2)沉淀E的化學(xué)式為___________;

3)固體混合物A,一定不存在的物質(zhì)是______(寫化學(xué)式),得此結(jié)論的理由是:____。

4)固體混合物A,肯定存在的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。

5)溶液F中肯定存在的金屬陽離子為_________(寫離子符號).

6)實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

【答案】大于 AgCl Na2SO4 混合物中含有氯化鋇,如果含有硫酸鈉,硫酸鈉會與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀 NH4NO3、BaCl2CuO Na+、Ba2+ CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

【解析】

1)硝酸銨和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉、氨氣和水,說明混合物中含有硝酸銨,無色氣體B為氨氣,氨氣溶于水生成氨水,氨水顯堿性,pH大于7;故填:大于;

2)氯化鋇與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,證明混合物中含有氯化鋇;故填:AgCl;

3)固體混合物A,一定不存在的物質(zhì)是硫酸鈉,由(2)可知,混合物中含有氯化鋇,如果含有硫酸鈉,硫酸鈉會與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,硫酸鋇沉淀不溶于酸,步驟④中就會有固體剩余,故一定不含硫酸鈉。故填:Na2SO4;混合物中含有氯化鋇,如果含有硫酸鈉,硫酸鈉會與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;

4)步驟④加稀硫酸溶液變成藍(lán)色,證明含有氧化銅,又由(1)(2)可知,固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是硝酸銨、氯化鋇和氧化銅;故填:NH4NO3BaCl2、CuO

5)步驟①硝酸銨和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉、氨氣和水,步驟③氯化鋇與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,溶液F中肯定存在的金屬陽離子為鈉離子和鋇離子;故填:Na+、Ba2+。

6)實(shí)驗(yàn)過程④是氧化銅稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;故填:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

1)寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是:_____

2)集氣瓶內(nèi)預(yù)先加少量水,主要作用是_____寫一條

3)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后時(shí)發(fā)現(xiàn):最終倒流的水高于1刻度處,則可能的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體,通過(實(shí)驗(yàn)1)比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。

(實(shí)驗(yàn)1

序號

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量

向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩

_____

比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量

分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中

空氣中的木條無明顯變化,呼出氣體中的木條熄滅

_____

取兩塊干燥玻璃片,對著其中一塊哈氣

哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴,另一塊無明顯變化

1)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象為_____,證明呼吸過程中發(fā)生了_____(“物理”或“化學(xué)”)變化。

2)實(shí)驗(yàn)③的目的是_____。

3)小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為_____。小芳對②中燃著木條熄滅的原因提出猜想,并設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)2)進(jìn)行驗(yàn)證。

(猜想與假設(shè))

猜想1:木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。

猜想2:木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O2的含量低。

(實(shí)驗(yàn)2

序號

實(shí)驗(yàn)操作

空氣

O2CO2體積比

O2N2體積比

O2N2體積比

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃著的木條無明顯變化

燃著的木條無明顯變化

燃著的木條熄滅

燃著的木條熄滅

4)由實(shí)驗(yàn)①和②可得出猜想1_____(填“成立”或“不成立”)。

5)(實(shí)驗(yàn)2)中,能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號是_____。

(實(shí)驗(yàn)反思)

6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_____(填字母序號)。

A 吸入空氣和呼出氣體中O2CO2的含量不同

B 將燃著木條伸入呼出氣體中,木條熄滅,說明呼出氣體中沒有O2

C (實(shí)驗(yàn)1)的②中,燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關(guān)

D 若把燃著木條伸入體積比為1:1O2CO2混合氣體中,會觀察到無明顯變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,下列正確的是(

A.A .C元素化學(xué)性質(zhì)相似,其原子最外層電子數(shù)相同

B.一個(gè)Ar原子質(zhì)量為39.95

C.D元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.B是自然界形成化合物最多的元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從下圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取的信息不正確的是

A.它們的核外電子數(shù)相同B.這兩種微粒屬于同種元素

C.它們的核外電子層數(shù)相同D.①是一種陰離子,②是一種原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是(

A.CO2:表示二氧化碳中含有 2 個(gè)氧原子B.2Ne:表示2個(gè)氖原子

C.:表示一個(gè)鎂離子帶 2 個(gè)單位正電荷D.S2-:表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正確的化學(xué)用語填空:

1)氯元素的符號是________

23個(gè)氫氧根離子可表示為_______________;

3)兩個(gè)硫酸根離子可用符號表示為_____________;

4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有50g稀硫酸的小燒杯中,緩慢滴加氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液至過量。發(fā)生中和反應(yīng)為:H2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+2H2O。燒杯中物質(zhì)的某些量隨著氫氧化鋇溶液的滴加,其變化趨勢中正確的是

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

1)從微觀角度:

①某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3O2=2CO2+3H2O(反應(yīng)條件已略去),則X的化學(xué)式為______;

②在催化劑并加熱的條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示:

下列說法正確的是________(填字母).

A該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) B4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物

C反應(yīng)前后,氮元素化合價(jià)升高 D化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能

2)從宏觀角度:

液化石油氣是常用的燃料,其完全燃燒產(chǎn)物為CO2H2O,與液化石油氣相比,下列哪種燃料最環(huán)保____________。(填字母)

A甲烷(CH4) B煤炭 C氫氣(H2)

3)從能量變化角度

往燒杯中加入一定量生石灰(化學(xué)式:CaO)會引起白磷燃燒。從燃燒條件

①由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測,生石灰溶于水會_________;(填吸熱放熱

②寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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