【題目】下列現(xiàn)象用微粒的觀點解釋正確的是

A．塵土飛揚——分子在不斷運動 B．釀制美酒——分子本身發(fā)生改變

C．高壓電線熱脹冷縮——分子間間隔改變 D．水結(jié)成冰——分子體積變大

【答案】B

【解析】

試題分析：釀制美酒是化學變化，物質(zhì)發(fā)生化學變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生變化，故選項解釋正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱．

A B E ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的有關信息判斷，下列說法正確的是（ ）

A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子

B．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g

C．在化學反應中，氯原子容易失去1個電子

D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl﹣）的最外層電子數(shù)不相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分．

清潔劑

潔廁靈

彩漂液

漂白水

功 能

清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩鮮艷

漂除衣物污漬

有效成分

鹽酸（HCl）

過氧化氫

次氯酸鈉（NaClO）

根據(jù)表中信息，回答下列問題．

（1）HCl中氯元素的化合價為 ．

（2）若大理石的污垢用潔廁靈清洗，主要現(xiàn)象是 ．

（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，發(fā)生反應的化學方程式為 ．

（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用．二者若混合，其有效成分之間能發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學符號“H2O”表示的意義，正確的是

A. 水這種物質(zhì)

B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 一個水分子中含有一個氫分子

D. 水由兩個氫元素和一個氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A﹣G均為初中化學常見的物質(zhì)．其中A、B的組成元素相同，D是形成溫室效應的主要原因，F(xiàn)俗稱純堿，E和G只有陽離子不同．根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關系（圖中“﹣”表示相互間能反應，“→”表示在一定條件下能生成該物質(zhì)，反應條件均已略去），請回答：

（1）A的化學式 ，C的化學式 ，E中的陰離子符號是 ；

（2）反應①是自然界最常見的反應，我們稱之為 ；反應②的化學方程式是 ；反應③的化學方程式是 ，該反應的基本類型是 反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成．為了分析固體粉末的成分，某實驗小組同學取少量該粉末進行如下實驗：

（1）由以上實驗我們可知：固體粉末中一定有 ，一定沒有 ．

（2）寫出生成白色沉淀A的化學方程式 ．

（3）上述實驗過程中無色溶液B中含有的溶質(zhì)有 ．

（4）改換了上述實驗中的某種試劑后，可取消第③步實驗，同樣能確定該固體粉末的成分．改換方法是將 換成 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度關系是__ _；

（2）想獲得乙物質(zhì)的晶體通常采用 ；

（3）t2℃時將等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，其溶液的質(zhì)量關系是__________；

（4）甲物質(zhì)中含有少量的乙，要提純甲通常采用的方法是__ ；

（5）將20克甲物質(zhì)完全溶解于100克水中，不能形成飽和溶液的溫度范圍是________℃；

（6）接近飽和的丙溶液使其變成飽和溶液的方法有加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或 ；

（7）將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是

A．礦泉水 B．果汁 C．啤酒 D．牛奶

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