(14分)實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的儀器.回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:A ,F(xiàn)
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是 ;采用向上排空氣法收集氣體時(shí),驗(yàn)滿的方法是 .
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器是 (填寫字母序號),藥品加入的先后順是 .實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 (用化學(xué)方程式表示).
(5)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見下圖),
敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有 的性質(zhì),還說明二氧化碳?xì)怏w , 的性質(zhì).
(1)燒杯,酒精燈
(2)試管口沒有塞一團(tuán)棉花,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則表示已經(jīng)收集滿了;
(3)2H2O22H2O+O2↑,分解反應(yīng);
(4)CDE;先加大理石再加稀鹽酸;Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O;
(5)分子在不斷的運(yùn)動(dòng),二氧化碳的密度比空氣大
【解析】
試題分析:(2)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口沒有塞一團(tuán)棉花導(dǎo)致高錳酸鉀進(jìn)入了導(dǎo)管中;用向上排空氣法收集氣體時(shí),驗(yàn)滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則表示已經(jīng)收集滿了;
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,生成的是水和氧氣:2H2O22H2O+O2↑,該反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多,屬分解反應(yīng);
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故需要的儀器有:CDE;添加藥品的順序是先固后液,即先加大理石再加稀鹽酸;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O;
(5)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見右圖),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),二氧化碳的密度比空氣大。
考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì),化學(xué)實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣 二氧化碳 氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是
A.氧氣 二氧化碳 空氣 B.二氧化碳 氧氣 空氣
C.空氣 氧氣 二氧化碳 D.二氧化碳 空氣 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:選擇題
稀土氧化物Y2O3是合成某種高溫超導(dǎo)物質(zhì)的原料之一。Y2O3中Y元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省片區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列物質(zhì)中存在著氧分子的是( )
A.空氣 B.二氧化碳 C.過氧化氫 D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省片區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是
A.CO2 B.可吸入顆粒物(PM2.5)
C.NO2 D.SO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為:
下列從圖示所獲得的信息中,正確的是
A.圖中有三種不同的氧化物 B.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法錯(cuò)誤的是
A.油鍋著火或電器失火,用水澆滅 B.不用鋁制容器長時(shí)間泡制糖醋食品
C.回收廢棄金屬,避免資源浪費(fèi) D.啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. X > Z > Y B. Z> Y > X
C. Y > Z > X D. X > Y > Z
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省等初三上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2═X+H2O.下列分析正確的是
A.X與CO的相對分子質(zhì)量之差為16 B.X中只含C、H元素
C.該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng) D.X中C、H元素質(zhì)量比為4:1
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