FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后仍有固體存在,則下列判斷不正確的是( 。
分析:根據(jù)三價鐵離子、銅離子的氧化性強弱判斷反應(yīng)先后順序,從而確定固體的成分、溶液的成分;有固體剩余,若固體只有銅,則反應(yīng)后的溶液中一定無三價鐵離子存在,一定存在亞鐵離子,可能含有銅離子;若有鐵剩余,一定有銅生成,三價鐵離子和銅離子無剩余,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答:解:①當(dāng)固體為鐵、銅時,溶液中的Fe3+、Cu2+全部參加反應(yīng)生成Fe2+和Cu,反應(yīng)的方程式為:2FeCl3+Fe=3FeCl2
CuCl2+Fe=Cu+FeCl2,所以溶液中一定沒有Fe3+、Cu2+,一定含有Fe2+;
②當(dāng)固體為銅時,溶液中一定沒有Fe3+,Cu2+恰好全部參加反應(yīng)或部分反應(yīng)生成Fe2+和Cu,
所以溶液中一定沒有Fe3+,可能含有Cu2+,一定含有Fe2+
A、溶液中一定不含F(xiàn)e3+,所以加入KSCN溶液不變紅色,故A說法正確;
B、通過以上分析知,溶液中一定含有Fe2+;故B說法正確;
C、通過以上分析知,溶液中可能含有Cu2+,故C說法錯誤;
D、通過以上分析知,剩余固體中一定含Cu,故D說法正確.
故選C.
點評:本題考查了Fe3+、Cu2+的氧化能力大小的比較,能正確判斷固體的成分是解本題的關(guān)鍵,根據(jù)固體的成分了解反應(yīng)的先后順序,從而確定溶液的成分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

歸納與整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。
(1)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你來解決下列問題:
A.小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加             (填化學(xué)式)。
B.小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

I.為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成        。
II.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:                                                          
III.為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是           。
a.Na2CO3     b.HCl      c.FeCl3         d.Ba(NO3)2
C.請你設(shè)計一個實驗除去FeCl溶液中少量的CuCl,請寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式。實驗主要操作步驟:                                       、         ,
化學(xué)方程式:                                                              。
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

①25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為            g。
②要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是                              
③現(xiàn)有操作步驟: a.溶解   b.過濾   c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是           (填字母序號)。
④將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)         (填“變大”、“變小”或“不變”)。
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是                                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

歸納與整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。

(1)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你來解決下列問題:

A.小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加             (填化學(xué)式)。

B.小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

I.為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成        

II.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:                                                          。

III.為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是           

a.Na2CO3     b.HCl      c.FeCl3         d.Ba(NO3)2

C.請你設(shè)計一個實驗除去FeCl溶液中少量的CuCl,請寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式。實驗主要操作步驟:                                       、         ,

化學(xué)方程式:                                                              

(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

①25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為            g。

②要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是                              

③現(xiàn)有操作步驟: a.溶解   b.過濾   c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是           (填字母序號)。

④將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)         (填“變大”、“變小”或“不變”)。

⑤向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是                                    。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:

(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加          (填化學(xué)式)。

(2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

I.為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成     。

II.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:         。

III.為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是                            

a.Na2CO3        b.HCl          c.FeCl3             d.Ba(NO)2

(3)請你設(shè)計一個實驗除去FeCl溶液中少量的CuCl,寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式:

實驗主要操作步驟:              、          , 化學(xué)方程式:              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:

(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加          (填化學(xué)式)。

(2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

I.為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成     。

II.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:         。

III.為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是                            。

a.Na2CO3        b.HCl          c.FeCl3             d.Ba(NO)2

(3)請你設(shè)計一個實驗除去FeCl溶液中少量的CuCl,寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式:

實驗主要操作步驟:              、          , 化學(xué)方程式:             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:

(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加          (填化學(xué)式)。

(2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

I.為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成     。

II.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:         。

III.為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是                            。

a.Na2CO3        b.HCl          c.FeCl3             d.Ba(NO)2

(3)請你設(shè)計一個實驗除去FeCl溶液中少量的CuCl,寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式:

實驗主要操作步驟:              、          , 化學(xué)方程式:              。

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