17.如圖是甲.乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)M點的意義是t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時比較兩種物質(zhì)溶解度的大小甲>乙.
若是S<S,對應(yīng)的溫度范圍是0<t<t1
(3)t1℃時若要將甲飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ巧郎兀ɑ蛟黾尤軇▽懸环N即可).
(4)若要從甲飽和溶液中獲得甲的晶體,通常采取的方法是冷卻熱飽和溶液;若要從乙的飽和溶液中獲取乙,通常采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(5)t2℃時.30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成溶液質(zhì)量是80g.
(6)將t1℃時甲.乙的飽和溶液溫度升高到t2℃它們的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲=乙.
(7)t2℃時向盛有100g水的燒杯中分別加入兩種物質(zhì)到不能再溶解為止,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是甲.
(8)t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g降溫到t1℃時析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙.
(9)t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g升溫到t2℃時欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤海舨桓淖內(nèi)軇┵|(zhì)量所需加入固體溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是甲>乙.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較;
(2)溶解度曲線在上方的物質(zhì)溶解度大于曲線處在下方的物質(zhì);
(3)將飽和溶液變成不飽和溶液,通行的方法是加水稀釋;另外還可以改變溫度來實現(xiàn),溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì),升溫使飽和溶液變成不飽和溶液,反之相反;
(4)結(jié)晶提純物質(zhì)的方法分兩種:蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶.物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響不大時通常采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法,物質(zhì)的溶解度受溫變化度影響較大時通常采取冷卻結(jié)晶的方法.
(5)根據(jù)t2℃時.甲的溶解度解答;
(6)根據(jù)t1℃時甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,將t1℃時甲和乙的飽和溶液同時升高t2℃,甲和乙的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量不變,因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲=乙.
(7)據(jù)t2℃時兩物質(zhì)的溶解度及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答;
(8)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、飽和溶液的質(zhì)量可以判斷降低溫度時析出晶體的質(zhì)量關(guān)系;
(9)根據(jù)甲乙的溶解度分析解答.

解答 解:
(1)曲線中M點表示:在t1℃時,甲、乙的溶解度相等;故答案為:t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,甲物質(zhì)的曲線在乙物質(zhì)曲線的上方,表明此時甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì).若是S<S,對應(yīng)的溫度范圍是0<t<t1
(3)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,所以采取升溫的方法即可將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />(4)曲線圖顯示,甲物質(zhì)溶解度愛溫度影響較大,若要從甲飽和溶液中獲得甲的晶體,通常采取的方法冷卻熱飽和溶液的方法;
乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大,若要從乙的飽和溶液中獲取乙,通常采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶的方法;
(5)t2℃時.甲的溶解度是60g,因此30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成溶液質(zhì)量是=30g+50g=80g;
(6)t1℃時甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,將t1℃時甲和乙的飽和溶液同時升高t2℃,甲和乙的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量不變,因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲=乙;
(7)t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入甲、乙兩種物質(zhì)至不能溶解為止,說明形成的是該溫度下的飽和溶液,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是甲;
(8)t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,t1℃時,A的溶解度等于B的溶解度,因此將t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g降溫到t1℃時析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙;
(9)在t1℃時,兩物質(zhì)的溶解度相等,而在t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,因此將t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g升溫到t2℃時欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,若不改變(nèi)軇┵|(zhì)量所需加入固體溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是所加溶質(zhì)的質(zhì)量甲比乙多.
故答:甲大于乙;
答案:
(1)t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)甲>乙;0<t<t1;
(3)升溫(或增加溶劑);
(4)冷卻熱飽和溶液;蒸發(fā)結(jié)晶;
(5)80g;
(6)甲=乙;
(7)甲;
(8)甲>乙;
(9)甲>乙

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.下列說法中正確的是( 。
A.通常把pH<7的降水稱為酸雨
B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
C.氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用
D.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用科學(xué)方法去探究
科學(xué)方法是人們在認(rèn)識和改造客觀世界的實踐中總結(jié)出來的思維和行為方式,“觀察”“比較”“演繹”“分類”“類比”“抽象”等是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的科學(xué)方法.
小華在探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗:

在他的實驗記錄里的如下幾個陳述中,分別是運用了上述哪一種科學(xué)方法?
A.反應(yīng)物中木炭屬于非金屬單質(zhì),鐵絲屬于金屬單質(zhì)、蠟燭屬于化合物.分類
B.紅熱的鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒,火星四射,瓶壁上出現(xiàn)黑色固體.觀察
C.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈.比較
D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng).抽象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.等質(zhì)量的氧化鐵分別和碳和一氧化碳充分反應(yīng)后,所得鐵的質(zhì)量為(  )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)實驗操作正確的是(  )
A.
 讀出液體的體積
B.
   過濾
C.
 熄滅酒精燈
D.
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列措施或事故處理方法不正確的是(  )
A.油庫著火用水撲滅
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗”
D.廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一黑色固體,高溫后有紅色物質(zhì)生成,同時生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,該固體是( 。
A.碳和四氧化三鐵B.木炭粉C.碳粉和氧化銅D.二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過程中,管口放一團(tuán)棉花的原因是:防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;管口向下傾斜的原因是防止冷凝水進(jìn)入試管引起試管炸裂;收集時需等氣泡連續(xù)、均勻放出時才能收集,因為剛開始放出的是空氣.實驗結(jié)束后要先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因是防止水槽中的水進(jìn)入試管引起試管破裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.有C、H、O、Na四種元素,請選其中的一種或幾種寫出符合下列要求的化學(xué)式:
①人類生存離不開的一種液態(tài)氧化物H2O
②汽水中含有的一種酸H2CO3
③由三種元素組成的化合物可使酚酞試液變紅NaOH(或Na2CO3)  
④一種鹽Na2CO3(或NaHCO3).

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同步練習(xí)冊答案