分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.明確實驗過程中的注意事項.
解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2;分解反應(yīng);
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);集氣瓶里放入少量水或鋪一層細(xì)沙的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;
將鐵絲繞成螺旋狀是為了增大受熱面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;在鐵絲下端系一根火柴,火柴起引燃鐵絲的作用;故填:Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4;化合反應(yīng);水或細(xì)沙;防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;增大受熱面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;引燃鐵絲;
(3)硫與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫有毒,能溶于水并與水反應(yīng),所以加入少量的水用來吸收二氧化硫,防止造成空氣污染;故填:S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2;吸收有害氣體,防止造成空氣污染;
(4)酒精燃燒生成水和二氧化碳?xì)怏w,符號表達(dá)式為C2H5OH+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2O;故填:C2H5OH+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2O.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論 | |
B. | 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 | |
C. | 將紅磷改為細(xì)鐵絲也能得到正確的實驗結(jié)論 | |
D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8.0mL | B. | 大于8.0mL | C. | 小于8.0mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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