請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）碳還原氧化銅
 
；
（2）用磷制造的煙幕彈燃燒時產(chǎn)生滾滾白煙
 
；
（3）金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火，因為鎂能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂
 
；
（4）氯酸鉀制取氧氣
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5 ．
（3）鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C．
（4）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
故答案為：（1）C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；（2）4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；（3）2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C；（4）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是（　�。�
A、鋁具有很好的抗腐蝕性能
B、不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械
C、金在自然界中以化合物的形式存在
D、回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾時使用玻璃棒的作用是
 
，蒸發(fā)溶液時，使用玻璃棒的作用是
 
蒸發(fā)到
 
時停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A-G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號 F
 
G
 
．
（2）化學(xué)式“B”中數(shù)字的含義
 

（3）請寫出下列變化的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：
①A→B+C
 

②C→B+H
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：①硬水和軟水、②氧氣和氫氣、③自來水和蒸餾水．請你任選其中一組，用兩種方法來區(qū)別它們．
（1）你選擇一組物質(zhì)是
 
．
（2）你區(qū)別它們的兩種方法是（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將符合下列各化學(xué)用語中數(shù)字“2”意義的序號填寫在相關(guān)橫線上．
①
+2
Mg
     ②Ca2+　　　�、跜l2　　　　�、�2SO3
（1）表示分子個數(shù)的有
 
．　
（2）表示元素化合價的有
 
．
（3）表示一個離子所帶電荷數(shù)的是
 
．　
（4）表示一個分子中原子個數(shù)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)符號表示：
氮原子
 
   2個鎂離子
 
  3個水分子
 
  高錳酸鉀
 

氯酸鉀
 
   四氧化三鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在你身邊，家庭廚房就是一個化學(xué)世界．
（1）廚具：廚房里的菜刀使用后常采取
 
的措施來防止生銹．鋁制品炊具不宜用不銹鋼清潔球擦洗的原因是
 
．不粘鍋手柄上的塑料屬于
 
（選填“熱塑”或“熱固”）性．
（2）燃料：以前，我國城市家庭以煤為燃料，在冬季易發(fā)生煤氣中毒事件，煤氣能使人中毒的原因是
 
；后來，用“蜂窩煤”取代了“煤球”，這種變化的好處是
 
；近年來，大多數(shù)家庭使用的是液化石油氣（主要成分是C3H8和C4H10），C4H10完全燃燒的化學(xué)方程式是
 
；現(xiàn)在，縣城已有多個居民小區(qū)以天然氣代替瓶裝的液化石油氣作燃料．實驗證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同．則原使用液化石油氣的用戶，在改用天然氣作燃料時，如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔�，改造后的燃�(xì)庠罹吲c原來的相比，進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）烹飪：烹飪時油鍋著火了，最好用鍋蓋蓋滅，這種的滅火方法依據(jù)的滅火原理是
 
．
（4）營養(yǎng)：小明同學(xué)午餐的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯．以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、
 
、油脂、無機(jī)鹽和水．考慮到小明身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要，你認(rèn)為小明媽媽還應(yīng)增加的一種食物是
 
；（填編號）．
A．紅燒肉           B．青菜           C．紅燒魚塊       D．油炸饅頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的鎂條在空氣中完全燃燒后生成固體的質(zhì)量
 
鎂條的質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”）“這
 
“
 
（填“符合”或“不符合”“質(zhì)量守恒定“．

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