11、指出使用下列儀器或用品的第一步操作：托盤天平
將游碼移至標(biāo)尺零刻度處
；紅色石蕊試紙
用蒸餾水潤濕
．
分析：托盤天平：是一種稱量儀器，一般精確到0.1克．注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體，被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙，易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量．
紅色石蕊試紙檢驗氣體酸堿性：將潤濕的石蕊試紙放入集氣瓶內(nèi)，一定要潤濕；干燥的紅色石蕊試紙不可以檢驗氣體酸堿性．
解答：解：托盤天平：一般精確到0.1克，因此使用托盤天平的第一步操作：將游碼移至標(biāo)尺零刻度處；
根據(jù)干燥的紅色石蕊試紙不可以檢驗氣體酸堿性，因此紅色石蕊試紙使用的第一步操作是：用蒸餾水潤濕；
故答案為：將游碼移至標(biāo)尺零刻度處；用蒸餾水潤濕．
點評：本題考查學(xué)生對托盤天平及紅色石蕊試紙實驗操作，使用方法的理解與掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?武威）（1）做化學(xué)實驗要正確使用儀器和規(guī)范操作．小王同學(xué)從實驗室拿來了下列實驗儀器．
用儀器A稱量物質(zhì)質(zhì)量時，應(yīng)將砝碼放在
b
b
（填“a”或“b”）盤．用完儀器B后，必須用
燈帽
燈帽
蓋滅．要完成過濾操作，除選用上述部分儀器外，還需要用到的玻璃儀器是
漏斗
漏斗
．
（2）小斌同學(xué)用圖一中的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是
木炭燃燒雖然消耗了氧氣，但生成了二氧化碳，鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變
木炭燃燒雖然消耗了氧氣，但生成了二氧化碳，鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變
，改進(jìn)的措施是
將木炭改為紅磷
將木炭改為紅磷
．
（3）小華同學(xué)按圖二上述配制實驗所用的稀硫酸．請你指出他操作的錯誤：
錯誤①
將水倒入濃硫酸中
將水倒入濃硫酸中
錯誤②
在量筒中配制溶液
在量筒中配制溶液
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．我們常用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實驗，由此感受到化學(xué)的儀器美、現(xiàn)象美．

（1）若用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制備并收集一瓶純凈的氧氣．如圖1中的儀器不需要使用的是
FH
FH
（填字母），實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（2）請在如圖2中畫出試管中固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖．
（3）在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色，有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色（錳酸鉀溶于水
所致），且同時有黑色的粉末狀固體．你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是
高錳酸鉀沒有分解完
高錳酸鉀沒有分解完
．
（4）為了分離、回收反應(yīng)殘留物中的黑色粉末狀固體，需對固液混合物溶液進(jìn)行以下操作：
①取一張質(zhì)量為ag的濾紙，制作并安裝好過濾器．
②將上述固液混合物靜置一會，過濾
③取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為bg．
過濾操作時，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過程如圖3，正確的是
甲
甲
甲（選填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C                       乙：A→B→D
過濾時除了選擇上圖中的部分儀器外，還需補充的一種玻璃儀器是
漏斗
漏斗
，所得黑色固體的質(zhì)量為
（b-a）g
（b-a）g
．
老師指出，②、③之間缺少一個步驟，該步驟是“洗滌沉淀”，否則會使所得黑色粉末的質(zhì)量
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

已知H2在常溫下是一種無色無味的氣體，極難溶于水，密度比空氣小，實驗室中常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，同時還生成硫酸鋅，H2具有可燃性和還原性，可以利用它的還原性去冶煉金屬．
（1）據(jù)悉“嫦娥一號”的燃料系劇毒物質(zhì)，主要是因為由無水肼、偏二甲肼、甲基肼組成，都是劇毒化學(xué)品，工作人員加注液氫液氧也是一個險象環(huán)生的過程．“嫦娥一號”在發(fā)射過程中使用液氫作燃料，而用液氧作助燃劑，則在這一過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
；
（2）現(xiàn)實驗室中有如圖所示實驗裝置，請利用這些完成下列各題：

①指出圖中儀器的名稱a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
錐形瓶
錐形瓶

②該裝置圖中使用a儀器的作用是
向錐形瓶中加入稀硫酸
向錐形瓶中加入稀硫酸
，若實驗過程中欲得到平穩(wěn)的氫氣流，應(yīng)對氣體發(fā)生裝置作怎樣的改動？
把長頸漏斗改為分液漏斗
把長頸漏斗改為分液漏斗

③在圖中，制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
；還原氧化銅的化學(xué)方程式為
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
，在點燃儀器c前應(yīng)進(jìn)行的操作是
通入一會兒氫氣
通入一會兒氫氣
，其目的是
排出玻璃管中的空氣
排出玻璃管中的空氣
．
④實驗室制取氣體時，確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是
反應(yīng)物的狀態(tài)、是否需要加熱
反應(yīng)物的狀態(tài)、是否需要加熱
，圖中所用氣體發(fā)生裝置是否可以用于實驗室制取氧氣？
可以
可以
  （填“可以”或“不可以”）．若可以，則制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（若不可以，本空不需作答）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型：058

用鹽酸跟鋅粒反應(yīng)，使用下列儀器制備一瓶干燥的氫氣，并要除去可能混有的氯化氫氣，如圖所示．

　　

①請將連接儀器的順序，用字母填在括號內(nèi)

A→(　　)(　　)→(　　)(　　)→(　　)．

②上面的儀器裝置或制取收集過程中有無錯誤，請給指出

________________________________________________

________________________________________________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案