(4分)下面是某同學(xué)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況。
(1)對(duì)環(huán)境污染及治理方法連線正確的是
A.減緩“溫室效應(yīng)”——使用新型能源
B.防止水的污染——提倡使用無磷洗衣粉
C.控制酸雨——煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒
(2)下列化學(xué)處理措施與解釋不吻合的是
A.木材著火用水潑滅——降低可燃物的著火點(diǎn)
B.焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣——氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C.剛裝修好的房間里放活性炭——活性炭有吸附性
(3)對(duì)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系下列說法不正確的是________,
A.金剛石和石墨——碳原子排列不同
B.氯原子和氯離子——質(zhì)子數(shù)不同
C.CO和C02-----分子構(gòu)成不同
(4)對(duì)物質(zhì)的分類正確的是____ 。
A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機(jī)物
B.淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機(jī)高分子
C.食物的成份主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)下面是某同學(xué)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況。
(1)對(duì)環(huán)境污染及治理方法連線正確的是
A.減緩“溫室效應(yīng)”——使用新型能源
B.防止水的污染——提倡使用無磷洗衣粉
C.控制酸雨——煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒
(2)下列化學(xué)處理措施與解釋不吻合的是
A.木材著火用水潑滅——降低可燃物的著火點(diǎn)
B.焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣——氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C.剛裝修好的房間里放活性炭——活性炭有吸附性
(3)對(duì)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系下列說法不正確的是________,
A.金剛石和石墨——碳原子排列不同
B.氯原子和氯離子——質(zhì)子數(shù)不同
C.CO和C02-----分子構(gòu)成不同
(4)對(duì)物質(zhì)的分類正確的是____ 。
A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機(jī)物
B.淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機(jī)高分子
C.食物的成份主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素
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科目:初中化學(xué) 來源:眉山 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年四川省眉山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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