【題目】用化學用語填空

（1）2個氮氣分子________；

（2）氯化鈉溶液中大量存在的陰離子的符號________

（3）地殼中含量最高的金屬元素________

（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價________

【答案】

【解析】

（1）分子符號前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，2個氮氣分子2N2；

（2）氯化鈉溶液中大量存在鈉離子和氯離子，則陰離子的符號：Cl－；

（3）地殼中含量前四的元素是：氧、硅、鋁、鐵，最高的金屬元素：Al；

（4）氧化鐵中，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，鐵元素顯+3價。元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。氧化鐵中鐵元素的化合價表示為：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的新技術(shù)。

（1）反應(yīng)為：；則X的化學式為______________，甲醇在空氣中完全燃燒的化學方程式_____________。

（2）若44gCO2全部轉(zhuǎn)化為CH3OH，且反應(yīng)中其他物質(zhì)均不含碳元素，可生成CH3OH的質(zhì)量為_________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A，B，C、三種元素，A元素由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成；B原子結(jié)構(gòu)示意圖為；C原子失去1個電子后只有兩層：第一層2個電子，第二層8個電子。

（1）A的元素符號為________，元素名稱為________。

（2）B原子的化學變化過程易________（選填得到或失去）電子，形成的離子符號為________。

（3）元素B與元素A或與元素C組成物質(zhì)中。組成物質(zhì)由離子構(gòu)成的是________（填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉

加入過量的石灰水,充分反應(yīng)后過濾

B

除去氮氣中的氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

C

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加入過量的氧化銅粉末,充分反應(yīng)后過濾

D

除去一氧化碳中的二氧化碳

將氣體通入盛有過量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組的同學探究的主題是：酸堿中和反應(yīng)。

Ⅰ探究氫氧化鈉和鹽酸能否反應(yīng)。

方法向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞,再逐滴加入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到_____現(xiàn)象時證明二者恰好完全反應(yīng)。實驗中滴入酚酞的目的是_____。

方法測定溶液pH的變化如圖所示,圖中c點時對應(yīng)的溶液中的陽離子是_____（寫離子符號）。

Ⅱ測定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

取20g該氫氧化鈉溶液,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),得到30g不和溶液,計算該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】病人輸液時常用的葡萄糖，其化學式為.

（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量是________，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是________。

（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)________；葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量________。

（3）若將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡萄糖溶液，請你計算稀釋所需水的質(zhì)量__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物D，D在常溫常壓下為無色無味的液體。C元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體E�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A單質(zhì)的化學式為________________；

（2）B元素的名稱為____________________；

（3）D的化學式為______________；

（4）E中C元素的化合價表示為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家用濾紙和二氧化鈦（）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度。

（1）一個“萘胺”（）分子中共有__________個原子；

（2）“萘胺”（）的相對分子質(zhì)量為______________；

（3）萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為______________（最簡整數(shù)比）；

（4）萘胺中N元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________（保留一位小數(shù)）；

（5）_______________克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克？（寫出詳細的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比．

實驗中采用圖1實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中．在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200ml氧氣所消耗的時間．實驗記錄的數(shù)據(jù)如下：

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量（g）

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1：20

1：10

1：6

1：5

1：4

1：3

1：2

2：3

1：1

3：2

生成200ml氧氣時間（秒）

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題：

（1）為完成本實驗，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是_______（選填序號）該收集利用了氧氣的_______性質(zhì)．收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對實驗結(jié)果____（填“有”或“沒有”）影響．

（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為____．

（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的兩個優(yōu)點①________、②_________。

（4）催化劑能影響化學反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度（質(zhì)量比）、接觸面積等也會對化學反應(yīng)速度帶來影響．分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學反應(yīng)速度的

①當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是___________．

②當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是__________．

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