【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案，其中不可行的是(　　)

A. 用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2

B. 用燃燒的木條來區(qū)別氮?dú)狻⒓淄�、空�?/span>

C. 通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水

D. 通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末

【答案】D

【解析】A、CO2與水反應(yīng)生成碳酸，可以使紫色石蕊溶液變紅，一氧化碳不能，用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2，故A正確；B、用燃燒的木條來區(qū)別氮?dú)�、甲烷、空氣，氮�(dú)饪梢允谷紵哪緱l熄滅，甲烷可以燃燒，在空氣中燃燒的木條繼續(xù)燃燒，故B正確；C、通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水，濃氨水具有刺激性氣味，蒸餾水沒有氣味，故C正確；

D、通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末，氧化銅粉末和二氧化錳粉末均為黑色，通過觀察，無法區(qū)別，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶CO2與水反應(yīng)生成碳酸，可以使紫色石蕊溶液變紅。濃氨水具有刺激性氣味。氧化銅粉末和二氧化錳粉末均為黑色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】治療H7N9型流感病毒的有效藥物達(dá)菲，可用莽草酸(C7H10O5)制取。有關(guān)莽草酸的說法正確的是( )

A. 莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 莽草酸由C：H：O三種元素的質(zhì)量比為7：10：5

C. 每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子

D. 莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色粉末，可能含有碳酸氫鈉、氯化銨、硝酸銨。尿素【CO(NH2)2】等幾種物質(zhì)中的一種或幾種物質(zhì)，經(jīng)測定，其中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%。則一下對其組成成分的判斷成立的是（ ）

A. 該物質(zhì)一定是混合物

B. 該物質(zhì)一定是硝酸銨

C. 如果該物質(zhì)是混合物，則其中的一種一定是尿素

D. 如果該物質(zhì)含有兩種或三種物質(zhì)在，則其中沒有硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是 ( )

A. 氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

B. 堿溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液都是堿的溶液

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng)

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）“真金不怕火煉”描述的是金的________性質(zhì)（填物理或化學(xué)）。

（2）"打鐵得靠自身硬”反腐永遠(yuǎn)在路上，生鐵的硬度比鐵的硬度____（填“大” “小”）。

（3）銅絲伸入到硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出。用化學(xué)方程式表示其原因：______。

（4）防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn) 1：取 5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，把帶火星的木條伸入試管。

實(shí)驗(yàn) 2：向上述試管中加入1g 二氧化錳，再伸入帶火星的木條。

實(shí)驗(yàn) 3：待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管。待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

請回答：

(1)“實(shí)驗(yàn) 1”中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，原因是_____。

(2)“實(shí)驗(yàn)2”說明了_____。

(3)通過以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請根據(jù)下表內(nèi)容回答：

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

生物生成物

細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等

氧氣

二氧化碳

硫化氫等

鈣離子、氯離子、

硫酸根離子

鎂離子

NH4+、NO2－、

HPO42－、Fe3+、

H2PO4—等

⑴寫出“主要?dú)怏w”中兩種氣體的化學(xué)式________、________；

⑵寫出“主要離子”中一種陽離子和一種陰離子的符號(hào)________、________；

⑶寫出由“生物生成物”中的離子組成的磷酸二氫銨的化學(xué)式________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過分析表格，總結(jié)規(guī)律及含義是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要手段，下表是部分酸、堿、鹽在20℃的溶解性，下列物質(zhì)溶解性不正確的是( )

OH

NO3

Cl

SO4

CO3

Ca

微

溶

溶

微

不

Na

溶

溶

溶

溶

溶

A. 繪制表格的依據(jù)是物質(zhì)的溶解度

B. 常見物質(zhì)一般可分為：易溶、可溶、微溶和難溶(不溶)

C. 20℃時(shí)Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水

D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料，在航空、航天、汽車、機(jī)械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量應(yīng)用。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對鋁合金的需求日益增多，使鋁合金的研究也隨之深入。已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。

查閱資料：鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑( 產(chǎn)物NaAlO2溶于水)；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵。

猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有___________(填名稱)。

猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。

實(shí)驗(yàn)探究：下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量的合金粉末，加過量的_______________，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用。

粉末部分溶解，并有氣體放出。

合金中一定含有__________。

②取步驟①所得濾渣，加過量的______________，充分反應(yīng)。

濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色。

合金中一定含有__________。

探究結(jié)論：猜想__________成立。

反思：一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)。寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

【拓展與分析】

請?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證鋁、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

方案一：__________________。

方案二：_____________。

【總結(jié)歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：

①_________________；②___________________。

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