【題目】通過分析表格，總結規(guī)律及含義是培養(yǎng)學生能力的重要手段，下表是部分酸、堿、鹽在20℃的溶解性，下列物質溶解性不正確的是( )

OH

NO3

Cl

SO4

CO3

Ca

微

溶

溶

微

不

Na

溶

溶

溶

溶

溶

A. 繪制表格的依據(jù)是物質的溶解度

B. 常見物質一般可分為：易溶、可溶、微溶和難溶(不溶)

C. 20℃時Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水

D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存

【答案】D

【解析】溶解性是物質在形成溶液時的一種物理性質。它是指物質在一種特定溶劑里溶解能力大小的一種屬性。溶解度﹙S﹚/g 溶解性 ∶S＜0.01，難溶；0.01＜S＜1，微溶；1＜S＜10，可溶；S＞10 ，易溶。A、繪制表格的依據(jù)是物質的溶解度，故A正確；B、常見物質一般可分為：易溶、可溶、微溶和難溶(不溶)，故B正確；C、20℃時Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水，故C正確；D、Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中不能大量共存，Ca(NO3)2與Na2CO3 反應生成碳酸鈣，碳酸鈣是一種不溶于水的白色沉淀，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)量取47.5mL濃硫酸所選用的儀器為__________(填字母序號)。

A．10mL量筒 B．50mL燒杯 C．50mL量筒 D．膠頭滴管

(2)用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫字會有黑色字跡，是因為它有__________(填物質的性質)。

(3)在實驗室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時應該小心，用手在瓶口輕輕煸動，使較少量的氣體飄進鼻孔，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了下列區(qū)別各組物質的方案，其中不可行的是(　　)

A. 用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2

B. 用燃燒的木條來區(qū)別氮氣、甲烷、空氣

C. 通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水

D. 通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定質量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn，充分反應后，過濾，得到固體和溶液。

(1)請寫出一個有關反應的化學方程式。_____________________

(2)固體中含有的金屬有哪些？_____________________

(3)反應后所得溶液的質量與反應前相比，不能確定是增大、減小還是不變，為什么？_____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白色粉筆是一種常用的教學用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學興趣小組的同學一起探究該粉筆的組成。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【實驗探究】(1)小軍取一段白色粉筆(約1g)，在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想__不成立；

(2)小軍將燒杯中的物質過濾,然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到_________的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；

(3) 小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應的化學方程式為_______________；

【實驗結論】根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學式為__________；

【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境，小天對其反應后的濾液成份進行探究，請你幫助他完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

___________________

_____________

濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中不屬于大氣污染治理措施的是

A. 外出時使用PM2.5口罩，減少有害物質的吸入

B. 改燃煤為燃氣，可減少廢氣中SO2等有害物質的量

C. 利用太陽能、潮汐能、風力發(fā)電，以獲取清潔能源

D. 煤炭燃燒后的煙氣，經(jīng)石灰漿處理后再排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為Zn>Fe>Cu。為驗證這一結論，下面實驗設計合理的是

A. 將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中

B. 將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeCl3溶液中

C. 將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuCl2溶液中

D. 將Zn、Cu金屬片分別放入FeCl2溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】上周做完酸的性質實驗，化學老師將一瓶NaOH溶液放在實驗桌上，故意讓瓶口敞口放置到現(xiàn)在，今天讓同學們分兩組一起探究這瓶NaOH溶液如何變質。

【提出猜想】第一組同學猜想：NaOH溶液沒有變質。

第二組同學猜想：NaOH溶液部分變質。

你的新猜想：_________溶液全部變質 。

【實驗探究】

(1)第一組同學取少量NaOH溶液樣品于試管中，然后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，他們一致認為自己的猜想正確。

(2)第二組同學取少量NaOH溶液樣品于試管中，然后滴加Ca(OH)2溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀，反應的化學方程式為_________________ ，然后再滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，他們也一致認為自己的猜想正確。

【方案分析】第一組同學得出的結論_______ (填“合理”或“不合理”)，第二組同學得出的結論有質疑，理由是 ______________。

【實驗反思】假設你的猜想正確，你的實驗方案是 ____________________。

【實驗拓展】(1)NaOH溶液應 __________ 保存。

(2)氫氧化鈉常用作干燥劑，_______(填“能”或“不能”)用于干燥二氧化碳氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關，請你用化學知識回答以下生活中的問題。

(1)鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是_____________(用化學方程式表示)。

(2)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與____________有關。喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與__________有關。

(3)汽車是人們重要的代步工具。汽車車體的鋼鐵，在涂上油漆前往往要用稀鹽酸來除去鋼鐵表面的鐵銹，反應的化學方程式為___________。

(4)碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是_______________(寫化學式)。

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