14.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
 A 除去河水中的所有雜質(zhì) 靜置于桌面一段時(shí)間
 B 區(qū)分酒精與水 觀察液體的顏色
 C 證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
 D 鑒別空氣與氧氣
將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中(合理即可)

分析 A、靜置只能除去一些大顆粒的難溶性雜質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)酒精與水均為無(wú)色液體,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、區(qū)別兩種無(wú)色氣體,要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差的別,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能鑒別兩種氣體.

解答 解:A、靜置只能除去一些大顆粒的難溶性雜質(zhì),不能除去河水中的所有雜質(zhì),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、酒精與水均為無(wú)色液體,用觀察液體的顏色的方法不能鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中,一段時(shí)間后整杯水變紅色,說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、氧氣能支持燃燒,將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中,能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣,可以鑒別.
故答案為:C;將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.空氣中只含有氮?dú)夂脱鯕?/td>
B.氧氣可填充到食品中以防腐
C.氮?dú)饪商畛涞捷喬ブ幸匝娱L(zhǎng)使用壽命
D.稀有氣體都不會(huì)跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同種元素
C.“五月槐花盛景,相約魅力首山”,槐花花香四溢是因?yàn)槠涿總(gè)分子都香味怡人
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9.下列敘述正確的是(  )
A.水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)B.氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
C.空氣是由空氣分子組成的D.氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分

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19.按要求填空.

(1)A儀器的用途(只寫一條)加熱
(2)B儀器的名稱為燒杯
(3)C儀器的作用為做少量試劑的反應(yīng)容器
(4)D儀器的名稱為集氣瓶
(5)E儀器在使用時(shí)必須平放,視線要與凹液面最低處相平.

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6.下列各圖表示的是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( 。
A.
向試管中滴加液體
B.
向試管中傾倒液體
C.
量取一定體積的液體
D.
檢查裝置的氣密性

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3.“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體,下面是其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.從圖中獲得信息錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)后有單質(zhì)生成
B.分子間存在著一定的空隙
C.分子可以再分
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4.下列有關(guān)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,鐵銹暗紅色
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