如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題.
①與試管a中的電極相連接的是電源的______極(填“正極”或“負極”),試管a中收集到的氣體是______,試管a、b中收集到的氣體的體積比約為______,
該實驗說明水是由______組成的純凈物,說明在化學反應中分子______,而原子______.
②水的摩爾質量為______,水分子中氫、氧原子的物質的量之比為______.
③列出水中氫元素質量分數(shù)的計算式.
④3.01×1024個水分子的物質的量是______mol.36g水的物質的量是______mol,含______個氧原子.
①試管a中產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,與之相連的是電源的負極;
試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣,氫氣和氧氣的體積比約為2:1;
該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;
電解水的過程中,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子之間結合成氫分子,氧原子之間結合成氧分子,說明化學變化中,分子可分,原子不可分.
故填:負;氫氣;2:1;氫元素和氧元素;可分;不可分.
②水的化學式是H2O,相對分子質量為:1×2+16×1=18,所以水的摩爾質量是18g/mol;
水分子中氫、氧原子的個數(shù)比是2:1,則水分子中氫、氧原子的物質的量之比為2:1.
故填:18g/mol;2:1.
③水中氫元素質量分數(shù)的計算式為:
1×2
1×2+16×1
×100%.
④1mol水分子的個數(shù)為:6.02×1023,3.01×1024個水分子的物質的量為:3.01×1024÷6.02×1023=5mol;
36g水的物質的量為:
36g
18g/mol
=2mol;
36g水中氧原子的個數(shù)為:6.02×1023×2=1.204×1024;
故填:5;2;1.204×1024
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(2011年·衡陽)水電解生成氫氣和氧氣,并且氫氣和氧氣的體積比約為1:2。通過水的電解實驗(如圖所示),我們對所學知識又有了新的認識,請將你的新認識寫出三點。

⑴________________________________。
⑵________________________________。
⑶________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請回答下列與水有關的問題:

(1)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,檢驗生活用水是否為硬水的物質是      ,生活中有些硬水可用         的方法降低它的硬度;
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是         。
(3)自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體,如果出現(xiàn)氯氣泄露,可用燒堿溶液來吸收處理,其化學反應原理為:Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O,則X的化學式是_______。
(4)在圖A、B實驗中集氣瓶底部水的作用分別是
____________________________;
____________________________;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)如圖實驗,回答以下問題.

(1)寫出A裝置中反應的化學方程式______;
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是______;
(3)寫出C裝置中反應的化學方程式______,其中水的作用為______;
(4)河水經(jīng)過D裝置后得到的水是______(填“純凈物”或“混合物”);
(5)下列敘述中不正確的是______
A.水體污染會危害人體健康
B.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣
C.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

電解水實驗.
實驗原理:(寫符號表達式)______,反應基本類型______.
實驗現(xiàn)象:接通電源后,兩電極上產(chǎn)生______,通電一段時間后,與電源正極相連的玻璃管內產(chǎn)生的氣體與電源負極相連的玻璃管內產(chǎn)生的氣體的體積比為______.(即______)
氣體的檢驗:與電源正極相連的玻璃管內產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______;與電源負極相連的玻璃管內產(chǎn)生的氣體點燃時能______,火焰呈______色,證明是______.
實驗結論:水是由______組成的,因此水是一種______(填“單質”或“化合物”).
注意事項:做電解水實驗時,水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,目的是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

電解水實驗:負極產(chǎn)生的是______,正極產(chǎn)生的是______,負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為______,質量比為______;電解水的實驗說明水是由______和______兩種元素組成,每個水分子中由______和______構成,水是(填單質或化合物)______.

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電解一定量的水,當其中一個電極上產(chǎn)生5mL氣體時,另一個電極上產(chǎn)生的氣體可能是______mL或______mL.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是電解水實驗的簡易裝置示意圖.請你回答下列問題:
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(2)請寫出水電解的文字表達式是______.
(3)電解水實驗說明水是由______組成.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖操作可完成甲、乙兩個實驗.甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除,乙實驗為配制溶質的質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是(  )
A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質的關鍵一步是蒸發(fā)
B.甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的
C.乙實驗按照②③①的步驟進行操作,會導致配制的溶液濃度偏小
D.乙實驗中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過,會導致配制的溶液濃度偏大

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