化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”， 其每個(gè)顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．干水和干冰是同一種物質(zhì)
B．干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D．干水吸收CO2的過(guò)程會(huì)發(fā)生化學(xué)變化
CD

試題分析：干水每個(gè)顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干冰是固態(tài)二氧化碳，不是同一物質(zhì)，所以A錯(cuò)誤；干水中的水分子也在不停的運(yùn)動(dòng)，所以B錯(cuò)誤；干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍，所以用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)，正確；干水吸收CO2會(huì)生成碳酸，發(fā)生化學(xué)變化，所以D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，可以將零散的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化。小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______ ；
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類(lèi)型是____________反應(yīng)；
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)。試回答以下問(wèn)題。

（1）裝置中儀器a的名稱：           ，儀器b的名稱是        。
（2）若要用裝置B鑒定CO2 ，在B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                      
（3）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是                           。
（4）繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，如裝置E、F。先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)需用到的儀器是
A．鐵架臺(tái)、單孔塞、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管、集氣瓶
B．大試管、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片、水槽
C．集氣瓶、導(dǎo)管、玻璃片、酒精燈、單孔塞
D．集氣瓶、錐形瓶、雙孔塞、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用下圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，并完成—下列實(shí)驗(yàn)任務(wù)：①用干燥的CO氣體還原CuO②檢驗(yàn)CO還原CuO的氣體生成物（濃硫酸具有吸水性，能干燥CO氣體），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母)：
(  )接(  )，(  )接(  )，(  )接( ）；
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入CO氣體，后加熱氧化銅的理由是                            ；
（3）A中澄清石灰水的作用是                                                      ；
（4）該套實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)境保護(hù)的角度考慮可能存在的不足是                             ，
你提出的合理處理建議是                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖：一罐剛開(kāi)啟的雪碧飲料，請(qǐng)回答：

（1）飲料成分中屬于有機(jī)物的是(填序號(hào))           ；
（2）從罐內(nèi)冒出大量的氣泡，該現(xiàn)象說(shuō)明             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)定：從2011年5月1日起公共場(chǎng)所禁止吸煙．
（1）煙草燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有的　_________　能與血紅蛋白結(jié)合，危害人體健康；
（2）尼古丁是香煙煙霧中的有害物質(zhì)，其化學(xué)式為C10H14N2，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　_________　（精確到0.1%）；
（3）隨意丟棄的煙頭可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，熄滅煙頭的一種方法是　_________　，其原理是　_________　；
（4）煤礦的礦井里含有甲烷，在礦井里吸煙可能引發(fā)爆炸，原因是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是               ;
你的改進(jìn)方法是                              .
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                       .
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                     。
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?                                                              .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭．下列推測(cè)不合理的（　�。�
A．超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑
B．該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C．該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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