【題目】日常生活中時刻發(fā)生著變化。下列變化中包含化學(xué)變化的是

A.美酒飄香 B.雞蛋變臭 C.切割玻璃 D.滴水成冰

【答案】B

【解析】A.美酒飄香,C.切割玻璃,D.滴水成冰,均沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B.雞蛋變臭,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出C、G的化學(xué)式:C_______, G________。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_____________;_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A.水結(jié)成冰 B.玻璃破碎 C.石蠟熔化 D.酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計如下實驗,測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量,設(shè)計如下實驗步驟:

將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時間(未結(jié)冰);

將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分數(shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩, 然后放置恢復(fù)至室溫,作待測液;

按右圖連接實驗裝置。取50mL 待測液置于裝置B的錐形瓶中,關(guān)閉開關(guān)K,打開分液漏斗的活塞,向錐形瓶中注人稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉活塞;

打開開關(guān)K,向裝置中鼓人空氣,一段時間后,將C裝置中的物質(zhì)過濾,洗滌,烘干稱量質(zhì)量為0.394g。

資料:CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。實驗中各種溶液的密度都視為lg/mL。

根據(jù)以上實驗過程完成下列問題:

(1)上述實驗過程中,C裝置中的現(xiàn)象是_________;

(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______,裝置D的目的是_______;

(3)步驟冷凍碳酸飲料的目的是_______;

(4)步驟鼓入空氣的目的是_______;

(5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_______g/L(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題。

(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________(填字母序號);

A.Na、Cl B.O、S C.F、C1 D.Cl、Ar

(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律__________;

(3)笫7號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________;

(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為__________;

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。

A.NO和O2 B.CO和 N2 C.SO2 CO2 D.PO43-和SO42-

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【題目】多角度認識硫化氫氣體

硫化氫( H2S)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。道爾頓等科學(xué)家對它進行過深入研究。請認真閱讀下列資料,并結(jié)合你學(xué)過的知識,回答問題(I)~(4)

資料一:硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。

資料二:道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時硫化氫的研究有以下記載(大意);

A.硫化氳在密容器中受熱,生成硫和與硫化氫等體積的氫氣;

B.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按21的體積比混合,點燃,生成硫和水,無氣體剩余;

C.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按23的體積比混合,點燃,恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水

資料三:在相同溫度和壓強下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

(1)從宏觀上看,硫化氫由____組成:從微觀上看,硫化氫是由____構(gòu)成。

(2)氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是______,資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有______、________、______。

(3)資料二的實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,C實驗中反應(yīng)前后氣體的體積比為____,B、C實驗中硫化氫均發(fā)生____反應(yīng)。

(4)宴驗室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)

甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

實驗中收集氣體的方法是____;

實驗中,丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是______________;

丁裝置的作用是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)的實質(zhì)是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽”、“增鐵醬油”等商品,這里的碘、鐵應(yīng)理解為

A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A.用餾的方法,可以得到凈化程度較離的水

B.用食醋浸泡雞蛋的方法,可以制得無殼雞蛋

C.用灼燒聞氣味的方法,可以試分棉制品和羊毛制品

D.用噴水的方法,可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬的說法中,不正確的是

A.銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線

B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)

C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹

D.不銹鋼具有較強的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器械

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