氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運動速率變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①_____； ②_____；③_____。

（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時的符號表達(dá)式_____，若選用裝置C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為比選用裝置B的優(yōu)點是_____，用F收集氧氣，若得到的氧氣不純，可能的原因是_____（任寫一條）。若用E收集氧氣，驗滿的方法_____。

（3）檢查B裝置氣密性的常用方法為先用夾子夾住右側(cè)導(dǎo)管，再往長頸漏斗中加水直到長頸漏斗頸中出現(xiàn)水柱，靜候，看到漏斗頸中液面有明顯降低，則證明裝置氣密性_____。若用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，長頸漏斗末端應(yīng)_____。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，密度略大于空氣，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置_____（填字母序號）。則氣體應(yīng)從_____（“c”或“d”）端通入。

（5）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體可用于制取氧氣。

方案一：K2FeO4Fe2O3+K2O+O2；

方案二：K2FeO4+H2O→Fe（OH）2+KOH+O2

①若用方案一制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號），選用裝置G用排空氣法收集氧氣時。氧氣應(yīng)該從_____（填“a”或“b“）端通入。

②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是_____（填序號）

a．方案一發(fā)生的是分解反應(yīng) b.方案二更簡便，節(jié)能

③請寫出高鐵酸鉀（K2FeO4）中鐵元素的化合價_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中“○”、“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號表示：

（1）空氣中含量最多的氣體是_____；

（2）地殼中含量最多的金屬元素是_____；

（3）自然界中常見的液態(tài)物質(zhì)是_____；

（4）氯化鈉中鈉元素的化合價_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于氧氣和水的說法正確的是（　�。�

A. 構(gòu)成：都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子

B. 組成：都含有氧元素，都是氧化物

C. 性質(zhì)：氧氣能燃燒，水不能燃燒

D. 用途：都是人類生存所需要的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

下表是部分元素的有關(guān)信息。請根據(jù)表中的信息問答問題:

元素名稱及符號

鈉Na

鎂Mg

硫S

氯C1

溴Br

最外層電子數(shù)

1

2

6

7

7

常見化合價

最高正價

+1

+2

+6

+7

+7

負(fù)價

無

無

-2

_1

-1

（1）上表中共有______種金屬元素，硫化氫的化學(xué)式是______。

（2）上表中化學(xué)性質(zhì)相似的元素是（填元素符號）______；

（3）氯離子的最外層電子數(shù)是______。

（4）從上表中可以看出元素的化合價與最外層電子數(shù)存在著關(guān)系，其中的關(guān)系是：元素的最高正價=______；非金屬元素的負(fù)價=______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)，請從A.氖氣B.氧氣C.氮氣D.水銀E.活性炭F.金剛石等六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）。

（1）常用作吸附劑的是______；

（2）常用于切割玻璃的是______；

（3）可供給動植物呼吸的是______；

（4）常用作溫度計中的金屬是______；

（5）驗電筆的發(fā)光管里的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是（ ）

A. 用過量的紅磷進(jìn)行實驗

B. 紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾

D. 用蠟燭代替紅磷進(jìn)行實驗

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