分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可.
解答 解:(1)鎂是一種銀白色的金屬,在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.
(2)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.
(3)蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.
(4)綠色植物的光合作用是二氧化碳和水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:二氧化碳+水→葡萄糖+氧氣.
故答案為:(1)鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;(2)碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳;(3)石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;(4)二氧化碳+水→葡萄糖+氧氣.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想1:氫氧化鈉沒變質(zhì),則物質(zhì)可能是 氫氧化鈉 | 取適量的生石灰放入燒杯中,滴加 稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 沒有變質(zhì) |
猜想二:完全變質(zhì),則物質(zhì)可能是 碳酸鈉 | 加入過量的氯化鈣溶液,再加入酚酞試液, | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液不變色 | 完全變質(zhì) |
猜想三:可能是部分變質(zhì),則物質(zhì)可能是 氫氧化鈉和碳酸鈉 | 加入過量的氯化鈣溶液,再加入酚酞試液, | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅 | 部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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