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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)① t30C時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系 。
②t30C時(shí),將等質(zhì)量的X、Y、Z溶于水,都剛好形成飽和溶液則需加入水的質(zhì)量由多到少的順序是 。
(2)分別將X、Y、Z的飽和溶液從t30C降溫到t10C時(shí),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
某同學(xué)在用試管加熱固體物質(zhì)的過(guò)程中,出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象,請(qǐng)你猜測(cè)一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些?(至少寫出兩點(diǎn)種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的需檢測(cè)污染物包括SO2、NO2、PM10、PM2.5、O3、CO等六項(xiàng)。
(1)形成霧霾的最主要污染物是上述六項(xiàng)中的 ;
(2)二氧化硫是引起 的主要污染物;
(3)某品牌口罩中加入了活性炭濾片,利用了活性炭的 性;
(4)在汽車尾氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器可以減少尾氣中NO和CO的排放,原理是在催化劑的作用下,NO與CO反應(yīng)生成CO2和N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號(hào)中既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子還能表示由這種元素組成的單質(zhì)的是
A.Mg B.2H C.O D.Cl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于能源、資源的說(shuō)法不正確的是
A.開(kāi)發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用,從而減少霧霾天氣現(xiàn)象 |
B.太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電是今后新能源開(kāi)發(fā)的方向 |
C.煤、石油、天然氣屬于化石能源,取之不盡,用之不竭 |
D.給鋼鐵制品進(jìn)行防銹處理,不僅可節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染 |
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