【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點。

（1）現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，請列舉賀州市境內(nèi)兩種正在利用的清潔能源例子_____，_____。

（2）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇的俗稱是_____。

（3）桂林、賀州等地已經(jīng)啟用電動公交車，可以有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放。以上物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是_____。

（4）防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的_____作用。

【答案】風(fēng)力發(fā)電、 太陽能路燈； 酒精； 二氧化碳、甲烷、氟氯代烷、臭氧等； 吸附。

【解析】

（1）常見的新能源有太陽能、地?zé)�、核能等�?/span>

（2）乙醇俗稱酒精；

（3）引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)有：二氧化碳、甲烷、氟氯代烷、臭氧等；

（4）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的金屬M(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一種)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和無色濾液。向濾渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。金屬M不可能是_________(填名稱)；無色濾液中含有的陰離子是_______(填離子符號)；濾渣中一定含有的金屬是_______(填名稱).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案合理的是_____。

選項

實驗?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

鑒別一氧化碳和二氧化碳

用紫色石蕊溶液

B

實驗室制取CO2

塊狀大理石和稀硫酸

C

除去CO2中少量的CO

將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

D

區(qū)分硬水和軟水

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安全是全祉會關(guān)注的焦點，學(xué)習(xí)化學(xué)知識能有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列說法中，不符合科學(xué)道理的是(　　)

A. 點燃?xì)錃庵埃叵葯z驗氫氣的純度

B. 室內(nèi)放置一盆水，能防止煤氣中毒

C. 進入久未開啟的菜窖前，要做燈火實驗

D. 炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）家庭中用______除去冰箱中的異味。

（2）生活中常用______鑒別水的硬度。

（3）清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下______。

（4）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)屬于合金的是______（選填序號）。

A．黃銅

B．不銹鋼

C．鐵礦石

（5）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀點的說法正確的是（　�。�

A. 微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 守恒觀：有人說，水可以變油，符合質(zhì)量守恒定律

C. 轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 結(jié)構(gòu)觀：鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)以后相信你可以正確的解釋生活中的諸多現(xiàn)象。

（1）近日，浙江大學(xué)研制出世界上最輕的材料“碳海綿”，它被預(yù)測可代替活性炭用于凈水，說明它有較強的_____性。

（2）衣服沾有的油污，可用洗滌劑洗去，洗滌劑能_____油污（填“乳化”或“溶解”），也可以用汽油洗去，因為汽油能_____油污（填“乳化”或“溶解”）。

（3）從微觀角度了解這些不同。

①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因為_____。

②溶液FeSO4為綠色而Fe2（SO 4）3為黃色因為_____。

③金剛石和石墨物理性質(zhì)存在很大差異因為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鋁絲、鐵絲和稀鹽酸，只用一只試管、取用一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完成下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表：

實驗步驟

觀察到的現(xiàn)象

①在試管中加入適量的鹽酸，插入鐵絲，充分反應(yīng)

__________

②在①所得的溶液中，插入________，充分反應(yīng)

無明顯現(xiàn)象

③在②所得的溶液中，插入_________，充分反應(yīng)

____________

結(jié)論：金屬活動性：鋁>鐵>銅

(2)將鋁絲插入溶液前應(yīng)進行的簡單操作是____________________________________。

(3)小剛同學(xué)認(rèn)為只要在上述實驗中補充一個實驗，就能得到鋁>鐵>H >銅的結(jié)論，則補充的實驗是_______________________________________________________。

(4)實驗①對應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。

（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的_____性。

（2）燈泡制作過程中常充入氮氣作保護氣，其原因是_____。

（3）水是一種重要的資源。生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，采用的_____方法將硬水軟化。

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同步練習(xí)冊答案