【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鋁絲、鐵絲和稀鹽酸，只用一只試管、取用一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完成下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表：

實(shí)驗(yàn)步驟

觀察到的現(xiàn)象

①在試管中加入適量的鹽酸，插入鐵絲，充分反應(yīng)

__________

②在①所得的溶液中，插入________，充分反應(yīng)

無明顯現(xiàn)象

③在②所得的溶液中，插入_________，充分反應(yīng)

____________

結(jié)論：金屬活動(dòng)性：鋁>鐵>銅

(2)將鋁絲插入溶液前應(yīng)進(jìn)行的簡(jiǎn)單操作是____________________________________。

(3)小剛同學(xué)認(rèn)為只要在上述實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就能得到鋁>鐵>H >銅的結(jié)論，則補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_______________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)①對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________。

【答案】有氣泡冒出 銅絲 鋁絲 表面有黑色物質(zhì)析出，溶液由淺綠色變無色 用砂紙打磨 銅絲與鹽酸的反應(yīng) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

【解析】

（1）鐵絲插入鹽酸中能觀察到有氣泡冒出，說明鐵排在氫前面，得到氯化亞鐵溶液，在氯化亞鐵溶液中插入銅絲無明顯現(xiàn)象，說明銅的活動(dòng)性比鐵弱；而在氯化亞鐵溶液中插入鋁絲，鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，能置換氯化亞鐵中鐵，表面有黑色物質(zhì)析出，溶液由淺綠色變無色；同時(shí)得出金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span>Al＞Fe＞Cu（Al＞Fe＞H）；

（2）鋁的表面易生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，影響反應(yīng)的進(jìn)行和反應(yīng)速度，使用前應(yīng)把保護(hù)膜除去；

（3）要得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，上述實(shí)驗(yàn)沒有比較Cu與H的關(guān)系，所以補(bǔ)充銅絲與鹽酸的反應(yīng)就可以了；

（4）實(shí)驗(yàn)①鐵和鹽酸反應(yīng)得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊�，F(xiàn)有①干冰②活性炭③一氧化碳④鈦合金⑤維生素⑥氦氣⑦氧氣⑧氮?dú)猗徜X合金，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空 (填序號(hào))。

(1)可用于冰箱除味劑的是_______。

(2)黃瓜富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______。

(3)可用于人工降雨的是_______。

(4)可用于制造人造骨的是_______。

(5)用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是_______。

(6)充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大，請(qǐng)列舉賀州市境內(nèi)兩種正在利用的清潔能源例子_____，_____。

（2）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇的俗稱是_____。

（3）桂林、賀州等地已經(jīng)啟用電動(dòng)公交車，可以有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放。以上物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是_____。

（4）防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的_____作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常采取一些安全措施，下列措施不安全的是 （ ）

A. 加油站、紡織廠嚴(yán)禁煙火 B. 進(jìn)入深洞前先做燈火試驗(yàn)

C. 液化氣泄漏時(shí)開燈查找漏氣部位 D. 禁止旅客將汽油、鞭炮等帶上飛機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生下列說法正確的是

A. 濾渣中一定含有銀，可能含有鋅或鐵。

B. 濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅。

C. 濾液中一定含有Zn2+，一定沒有Fe2-和Ag+

D. 濾液中一定含有Zn2+和Fe2+，一定沒有Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是(　　)

A. 用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

B. 用水區(qū)分硝酸銨固體與蔗糖固體

C. 用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水

D. 用紫色石蕊試液區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷題（注意：此題正確的填√，錯(cuò)誤的填×）

(1)鐵可以在空氣燃燒。 （_____）

(2)催化劑在化學(xué)反應(yīng)的過程中質(zhì)量會(huì)變少。 （_____）

(3)我們能夠聞到花香是因?yàn)榉肿涌偸窃谧鰺o規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。 （_____）

(4)化學(xué)反應(yīng)不一定能夠遵守質(zhì)量守恒定律。 （_____）

(5)二氧化碳不能溶于水。 （_____）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文，然后回答問題；

臭氧的化學(xué)式是 O3，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受 熱極易轉(zhuǎn)化成 O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多．若將 O2 通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的 O2 中含有 3%的 O3．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km 處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大 量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速收音機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線 照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．

（1）臭氧O3 的物理性質(zhì)____。

（2）臭氧O3 的化學(xué)性質(zhì)____。

（3）將帶火星的木條伸入到盛有O3 的集氣瓶中可以看到的現(xiàn)象____。

（4）寫出在臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（5）應(yīng)采取____的方法保護(hù)臭氧層。

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