12.課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測定由NaCl和Na2C03形成的固體混合物組成時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取40g固體混合物配成溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四
原固體混合物質(zhì)量10g10g10g10g
加入CaCl2溶液質(zhì)量10g20g30g40g
生成沉淀的質(zhì)量2gm5g5g
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算
(1)m=4g.
(2)求原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)請?jiān)趫D中畫出在10g固體混合物中加入CaCl2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖.

分析 (1)欲知m的值,須知反應(yīng)過程中各物質(zhì)之間的關(guān)系;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,依據(jù)沉淀的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以得到各物質(zhì)之間的比例關(guān)系,利用沉淀的質(zhì)量進(jìn)而求出氯化鈣的質(zhì)量,從而求出CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)根據(jù)題中計(jì)算的數(shù)據(jù)進(jìn)行繪圖.

解答 解:(1)在反應(yīng)過程中,參加反應(yīng)的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量成正比,因此$\frac{10}{2}$=$\frac{20}{m}$,所以m=4g;
(2)設(shè)10g原固體混合物中Na2CO3質(zhì)量為x,消耗氯化鈣的質(zhì)量為z
  CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl            
  111   106    100   
    z     x      5g   
        $\frac{106}{x}$=$\frac{100}{5g}$=$\frac{111}{z}$
        x=5.3g 
        z=5.55g                 
Na2CO3%=$\frac{5.3g}{10g}$×100%=53%;
(3)設(shè)CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
 CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl
  111          100
  10g×y        2g
   $\frac{111}{10g×y}$=$\frac{100}{2g}$
   y=22.2%
(4)生成沉淀最大量時(shí):消耗氯化鈣溶液的質(zhì)量為:$\frac{5.55g}{22.2%}$=25g,所以繪制的圖象如下圖:

故答案為:(1)4;
(2)53%;
(3)22.2%;
(4)

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)方程式的書寫,能夠根據(jù)化學(xué)方程式判斷現(xiàn)象及生成的物質(zhì),熟悉完全反應(yīng)及不完全反應(yīng)的概念,并能據(jù)此查找數(shù)據(jù),進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色氣體,放出大量熱
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是( 。
A.NaCl    氯化鈉    食鹽B.CaCO3   碳酸鈣      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸鈉    純堿D.NaOH   氫氧化鈉    燒堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到一瓶硝酸鉀固體,瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示.
(1)用化學(xué)用語填空:
     硝酸鉀中含有的離子是K+和NO3-,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以為農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是N,標(biāo)出KNO3中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3
(2)硝酸鉀中鉀、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是39:14:48,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.9%(精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖能形象地表示了氮?dú)馀c氧氣的反應(yīng)過程,則該反應(yīng)的類型是( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.清新的空氣B.冰紅茶C.清潔的海水D.鐵水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某化學(xué)小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護(hù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)該小組設(shè)計(jì)如圖1研究鐵的冶煉.
①試驗(yàn)時(shí),應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)該小組有設(shè)計(jì)如圖2裝置,將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,滴加適量食鹽水,開始測量容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化,壓強(qiáng)與時(shí)間變化如圖3所示:
①實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用是加快了鐵粉的銹蝕速率.
②錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)下降的原因是鐵銹蝕有氧氣參與.
③生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見防銹方法有在鐵制品表面噴漆(舉一例)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)中有許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B.化合物中化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)一定相等
C.酒精和水混合前總體積之和與混合后的總體積一定相等
D.參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分類法是一種行之有效的科學(xué)學(xué)習(xí)和研究方法,某同學(xué)用如表所示的形式對所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類,其中錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)ABCD
類別單質(zhì)有機(jī)物氧化物混合物
實(shí)例汞、氧氣碳酸、酒精干冰、水空氣、鋼
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案