8．根據(jù)要求填空
（1）NaHCO3的物質(zhì)俗稱為小蘇打．
（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具．鐵鍋容易生銹，是因?yàn)榕c空氣中的水和氧氣反應(yīng)；而鋁鍋表面易形成一層致密的Al2O3（填化學(xué)式）薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”化學(xué)肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種元素為氮、磷、鉀．

分析 （1）根據(jù)碳酸氫鈉的俗名回答；
（2）根據(jù)鋁在空氣中易形成氧化鋁保護(hù)膜進(jìn)行分析；根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行解答即可；
（3）化學(xué)肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種營(yíng)養(yǎng)元素為氮、磷、鉀．

解答 解：（1）碳酸氫鈉的俗名小蘇打；
（2）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，鋁在空氣中容易和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，起到保護(hù)作用；
（3）化學(xué)肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種營(yíng)養(yǎng)元素為氮、磷、鉀；
故答案為：（1）小蘇打；（2）氧氣； Al2O3；（3）氮、磷、鉀．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的性質(zhì)和有關(guān)金屬的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
B．有機(jī)物一定是含有碳、氫、氧的化合物
C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．“張家界是一幅畫(huà)”． 張家界的酒文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民間常有“以酒會(huì)客”的習(xí)俗．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）“米酒”開(kāi)瓶十里香，這表明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．
（2）“米酒”的主要成分之一是乙醇（化學(xué)式為C2H5OH），乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：3：8．
（3）“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”．交警用“酒精檢測(cè)儀”很快可以檢測(cè)出司機(jī)的飲酒程度，其化學(xué)反應(yīng)原理是：C2H5OH+4X+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O．化學(xué)方程式中X的化學(xué)式CrO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹，是因?yàn)榇鼉?nèi)的水分子（　�。�
A．間隔增大B．質(zhì)量增大C．體積增大D．個(gè)數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活用品中，所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是A（填字母序號(hào)）

（2）為了減少“白色污染”，在超市購(gòu)物時(shí)，國(guó)家提倡用布袋代替塑料帶等．
（3）家庭生活中常見(jiàn)的垃圾有：①鋁制易拉罐，②廢紙，③爛菜葉，④塑料飲料瓶，其中屬于不可回收的是③（填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖裝置可進(jìn)行若干實(shí)驗(yàn)：
（1）若用作收集氣體，從B口（填A(yù)、B）收集氨氣（已知氨氣的密度比空氣�。蝗魪腁口進(jìn)氣，則可收集的氣體應(yīng)滿足的條件是密度比空氣大．
（2）若此裝置充滿了水，用來(lái)測(cè)量氣體Y的體積，該氣體一般不溶（填“可溶”還是“不溶”）且不與水反應(yīng)，此時(shí)從B口（填A(yù)、B）進(jìn)氣．
（3）若此裝置用來(lái)除去某些氣體中混有的雜質(zhì)氣體，此時(shí)氣體從A（填A(yù)、B）口進(jìn)氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．我國(guó)在2008年成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，這屆奧運(yùn)會(huì)將辦成人文奧運(yùn)、環(huán)保奧運(yùn)、科技奧運(yùn)．而興奮劑檢測(cè)是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè)．其中一種興奮劑叫炔諾酮，它的化學(xué)式為C20H26O2，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）炔諾酮的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）求炔諾酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比．
（3）求炔諾酮中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212
A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X為5B．乙是反應(yīng)物
C．物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑D．參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧氣可選用如圖2的裝置是C或E（填裝置序號(hào)）．
（3）小龍同學(xué)利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設(shè)計(jì)了圖F的發(fā)生裝置來(lái)代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是：F→B（填序號(hào)）．
A、b→c→d       B、b→c→e       C、c→b→d     D、c→b→e
（4）小露同學(xué)利用草酸鈉固體（化學(xué)式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖3：
①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的A（填序號(hào)）；
②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑；
③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：Ⅰ檢驗(yàn)并吸收生成的CO2；Ⅱ收集一氧化碳，防止污染空氣．

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