19.二氧化碳和我們的生活密切相關(guān),研究它的性質(zhì)和用途非常必要.
①天然氣的主要成分為甲烷,家用燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是溫室效應(yīng)的主要物質(zhì).科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是□CO2+□H2$\stackrel{催化劑}{→}$□CH4+□H2O,請(qǐng)?jiān)凇啊酢敝刑钊肱淦胶蟮南禂?shù)1,4,1,2.
②甲、乙、丙三位同學(xué)用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管,產(chǎn)生的現(xiàn)象是石蕊試液變紅、試管內(nèi)液面上升.
乙同學(xué)將一瓶CO2沿?zé)趦A倒 (見裝置B),下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅,這一事實(shí)說明CO2,具有性質(zhì)密度比空氣大、不能燃燒也不能支持燃燒.
丙同學(xué)擠壓裝置C中滴管的膠頭,使其中的NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉吸收二氧化碳,導(dǎo)致氣球內(nèi)壓強(qiáng)大于氣球外.

分析 ①根據(jù)天然氣的主要成分為甲烷;二氧化碳可以引起溫室效應(yīng);根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變解答;
②根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸,碳酸能顯酸性分析回答;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì);
根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)及瓶內(nèi)的壓強(qiáng)的變化分析回答;

解答 解:
①天然氣的主要成分為甲烷;家用燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是溫室效應(yīng)的主要物質(zhì);根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出,反應(yīng)前有2個(gè)氧原子,故在H2O前加2,故H2前加,在“□”中填入配平后的系數(shù)為1,4,1,2;
②由于二氧化碳能能與水化合生成了碳酸,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,碳酸顯酸性.所以觀察到的現(xiàn)象是:試管中液面上升,試管中液體呈紅色  反應(yīng)的方程式是:CO2+H2O═H2CO3;
將二氧化碳倒入燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不燃燒,不支持燃燒且密度比空氣大;
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,所以氣球脹大.
答案:
①甲烷(CH4);溫室;1,4,1,2;
②石蕊試液變紅、試管內(nèi)液面上升;
密度比空氣大、不能燃燒也不能支持燃燒;
氫氧化鈉吸收二氧化碳,導(dǎo)致氣球內(nèi)壓強(qiáng)大于氣球外.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫方法方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.此題是一道綜合性試題,但比較簡單,只要結(jié)合有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真分析即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:

(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止.
請(qǐng)回答:①酚酞溶液的作用是判斷反應(yīng)是否恰好完成;②邊滴加稀鹽酸,邊用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng).
(2)乙組整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化閣象圖象(簡單表示為圖2).請(qǐng)回答:
圖2中a點(diǎn)表示的含義是完全反應(yīng)恰好中和;b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有Na+和H+(填離子符號(hào));乙組同學(xué)要計(jì)算出這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度.
(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:加適量澄清石灰水,過濾.
(4)當(dāng)甲組在5g氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,溶液顔色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去了稀鹽酸7.3g.計(jì)算甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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10.利用如圖所示的裝置回答問題.
(1)圖中儀器a的名稱是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào))
(3)用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃.

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7.下列儀器不能用酒精燈加熱的是( 。
A.試管B.蒸發(fā)皿C.燃燒匙D.量筒

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14.如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,從中可得出一些相關(guān)信息.
(1)t2℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等(填“相等”、“不相等”或“不能確定”).
(2)a、b兩種物質(zhì)一定量的飽和溶液由t2℃升溫到t3℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是a.
(3)在t1℃時(shí),60g水中溶解a物質(zhì)mg后就不能再溶解了,則溶解a物質(zhì)mg后形成的溶液屬于飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m的計(jì)算式表示)$\frac{m}{60+m}$×100%.

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3.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.二氧化硫(SO2B.氯酸鉀(KClO3C.氫氧化鈣(Ca(OH)2D.氧氣(O2

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10.如圖粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,表示同種元素的粒子是( 。
A.①②③B.②③C.③④D.①③

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7.按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑.小明同學(xué)在家中建立了小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,他收集了許多物質(zhì),其中有:①純堿;②生石灰;③醋酸(CH3COOH);④熟石灰;⑤酒精(C2H6O);⑥銅;⑦石墨;⑧氧化鐵;⑨蔗糖(C12H22O11);⑩尿素[CO(NH22].對(duì)上述物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.屬于有機(jī)物的有③⑤⑨⑩B.屬于單質(zhì)的有⑥⑦
C.屬于堿的有①④D.屬于氧化物的有②⑧

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8.下列說法正確的是( 。
A.利用聲波和電磁波都能測量月球到地球的距離
B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí)機(jī)械能不變
C.水和過氧化氫雖然組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)差異很大
D.甲烷、醋酸、碳酸鈉等含碳的物質(zhì)都屬于有機(jī)物

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