化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有下列儀器：A．試管B．坩堝鉗C．石棉網(wǎng)D．集氣瓶E．廣口瓶F．膠頭滴管G．量筒，選取相應(yīng)的序號填空．
①吸取或滴加少量液體使用
 
；
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
③貯存固體藥品的儀器是
 
；
④用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
；
⑤加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)實驗操作要求，結(jié)合常用儀器的用途，特點(diǎn)分析選擇儀器完成操作．
解答：解：
（1）吸取或滴加少量液體使用膠頭滴管；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 試管；
（3）貯存固體藥品的儀器是廣口瓶；
（4）用于夾持燃燒鎂條的工具是 坩堝鉗：
（5）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 石棉網(wǎng)；
故答案為：
（1）F；（2）A；（3）E；（4）B；（5）C．
點(diǎn)評：根據(jù)儀器用途和實驗選用常用儀器，以供實驗所用．相對來說，這是比較簡單的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實驗情況如下：

實驗

操作
實驗現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象
【提出問題】鋁片放到稀硫酸中為什么沒有現(xiàn)象？
【作出猜想】結(jié)合上述的問題，就其原因，大膽提出你的兩個猜想：
猜想1：
 
；
猜想2：
 
．
【設(shè)計方案】選擇下列某些實驗用品，進(jìn)行實驗設(shè)計，論證你的猜想1．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
操作步驟可能觀察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按如圖的步驟進(jìn)行實驗．請回答：
（1）原固體混合物中的堿可能是
 
．
（2）寫出步驟①、③中反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖的裝置測量空氣中氧氣的含量，按要求填空．
當(dāng)紅磷燃燒完畢，鐘罩冷卻到室溫后，看到鐘罩內(nèi)水面的變化是水面上升，上升的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：
紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
 
而生成了固態(tài)的
 
，從而使罩內(nèi)氣體的體積減少，鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于鐘罩外的大氣壓強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)硫酸銨的化學(xué)式，計算：
（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量=
 
．
（2）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

足量的鋅與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98克完全反應(yīng)，制得氫氣多克？
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）木炭、活性炭都可以做冰箱除味劑，這是因為它們都具有
 
性
（2）“鉆木起火”的原理是
 
．
（3）次氯酸[HClO]及次氯酸鈉都有消毒殺菌的功能．將氯氣通入水中可以得到次氯酸，同時還生成鹽酸．將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到有效成分為NaClO的消毒液．試寫出氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）小麗在實驗室的實驗桌上看到一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，為了證明其是否變質(zhì)，她選用三種不同類別的物質(zhì)分別進(jìn)行鑒定，結(jié)果均證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，請寫出她在鑒定中所發(fā)生的化學(xué)方程式
①
 
  ②
 
 ③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)用語填空
①5個三氧化硫分子
 
；            
②鉑原子
 
；
③2個硝酸根離子
 
；             
④氧化鐵中鐵元素的化合價
 
；
⑤保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或文字表示：
（1）水
 
   
（2）氧氣
 
    
（3）二氧化碳
 

（4）2H
 
   
（5）四氧化三鐵
 

（6）五氧化二磷
 
．

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