足量的鋅與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98克完全反應(yīng)，制得氫氣多克？
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：由于98g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可以求出，因此根據(jù)硫酸的質(zhì)量就可以求出生成的氫氣的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，98g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為：98g×10%=9.8g
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
   98           2
   9.8g         x
98
2
=
9.8g
x

x=0.2g
答案：制得氫氣0.2克．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了有關(guān)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)量的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和應(yīng)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．利用圖中儀器和裝置回答下列問(wèn)題．
①排空氣法收集氫氣可以選用的裝置編號(hào)是
 
．
②實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常混有HCl氣體，為除去CO2中少量的HCl氣體，不純的氣體應(yīng)從E裝置
 

（填寫(xiě)導(dǎo)管口英文編號(hào)）管口進(jìn)入，若用E裝置干燥CO2，則裝置內(nèi)所加試劑是
 
．
③SO2和Cl2均有毒有害，實(shí)驗(yàn)室可將兩者同時(shí)通入水中，生成兩種酸，發(fā)生的反應(yīng)如下：
SO2+Cl2+2H2O═（酸）+2HCl，其中另一種酸的化學(xué)式是
 
；向吸收液中投入鋅粉會(huì)見(jiàn)到大量氣泡，此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)根據(jù)題意填空．

（1）寫(xiě)出裝置中儀器的名稱(chēng)：a是
 
；b是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：
 
．選擇的收集裝置是
 
；（填裝置代號(hào)）
（3）小陽(yáng)同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味，難溶于水，密度比空氣小，具有可燃性的氣體．
小陽(yáng)應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
（填裝置代號(hào)）；如果用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管口的
 
端（填“c”或“d”）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬材料在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛．
（1）青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，在光線不足時(shí)看書(shū)、寫(xiě)字要用照明工具．如圖是一種照明用臺(tái)燈．
①圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是
 
（寫(xiě)1種，填標(biāo)號(hào)）；用合成材料制成的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
②銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的
 
性．
（2）小明發(fā)現(xiàn)生活中鐵制品經(jīng)常生銹．通過(guò)對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解到鐵生銹是鐵與空氣中的
 
發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．于是，他對(duì)家中生銹的鐵制防盜網(wǎng)采取的防銹補(bǔ)救措施最好是
 
．
（3）小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．于是對(duì)銅、鉻（Cr）兩種金屬的活動(dòng)性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：把鉻絲浸入硫酸銅溶液中，觀察到鉻絲表面逐漸履蓋一層紅色的物質(zhì)．據(jù)此判斷銅、鉻兩種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有下列儀器：A．試管B．坩堝鉗C．石棉網(wǎng)D．集氣瓶E．廣口瓶F．膠頭滴管G．量筒，選取相應(yīng)的序號(hào)填空．
①吸取或滴加少量液體使用
 
；
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
③貯存固體藥品的儀器是
 
；
④用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
；
⑤加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序．

（1）實(shí)驗(yàn)一：分別進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲中沒(méi)有現(xiàn)象，乙和丙中產(chǎn)生氣泡，且乙中產(chǎn)生氣泡比丙中的快．
①寫(xiě)出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，
 
（填“能”或“不能”）比較出Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．
（2）實(shí)驗(yàn)二：（所用金屬片均已用砂紙打磨）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)結(jié)論
  
相同濃度的
NiSO4溶液		鐵片表面有固體析出，
銅片表面
 

 
．		三種金屬活動(dòng)性
由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />
 
．
（3）遷移應(yīng)用：用鎳片、硫酸亞鐵溶液和
 
硫酸銅溶液，通過(guò)實(shí)驗(yàn)也能證明Fe、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性順序．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答：
（1）硝酸鉀是一種復(fù)合肥料，它含有植物生長(zhǎng)需要的兩種營(yíng)養(yǎng)元素的是
 
．
（2）t℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度
 
（填“＞”、“=”或“＜”）氯化鉀的溶解度．
（3）60℃時(shí)，把120g硝酸鉀固體放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液�?div id="xvrdhbh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“飽和”、“不飽和”）溶液．
（4）把接近飽和的氯化鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可用的方法有
 
（寫(xiě)1種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有10g水的A、B
試管中，充分溶解后，可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象，甲、乙的溶解度曲線如圖2所示．
（1）在A、B試管的溶液中在20℃時(shí)，（填“A”或“B”）
 
試管中，一定是飽和溶液．
（2）20℃時(shí)，對(duì)A試管進(jìn)行如下操作，最終A試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是（填序號(hào)）
 
．
①升溫到40℃②加入少量甲物質(zhì)
③加少量水　　　　　　　　　④恒溫蒸發(fā)部分溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列物質(zhì)的序號(hào)填空
①食鹽 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④小蘇打 ⑤乙醇
（1）工業(yè)上通常用來(lái)除鐵銹的是
 
；
（2）醫(yī)療上可用于治療胃酸過(guò)多的是
 
；
（3）農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤的是
 
；
（4）日常生活中一種重要的調(diào)味品是
 
．

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