從A—D中選擇正確的序號(hào),填充(1)-(3)題。
A.加適量稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.加適量稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌
C.加適量水、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D.加適量水、溶解、過濾、洗滌
(1)提純含有少量泥沙的粗鹽 ,
(2)除去氯化鈉中的少量碳酸鈉 ,
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣。從反應(yīng)后的殘?jiān)谢厥斩趸i(二氧化錳不溶于水) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
A B C D E F G H
(1)指出編號(hào)儀器名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ (用端口字母表示)。
(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH、
(填“>”、“<”或“=”)7,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
A B C D E F G H
(1)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ (用端口字母表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 35.6 |
反應(yīng)后 | 34.8 |
試計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從A—D中選擇正確的序號(hào),填充(1)-(3)題。
A.加適量稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.加適量稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌
C.加適量水、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D.加適量水、溶解、過濾、洗滌
(1)提純含有少量泥沙的粗鹽 ,
(2)除去氯化鈉中的少量碳酸鈉 ,
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣。從反應(yīng)后的殘?jiān)谢厥斩趸i(二氧化錳不溶于水) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從A—D中選擇正確的序號(hào),填充(1)-(3)題。
A.加適量稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.加適量稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌
C.加適量水、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D.加適量水、溶解、過濾、洗滌
(1)提純含有少量泥沙的粗鹽 ,
(2)除去氯化鈉中的少量碳酸鈉 ,
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣。從反應(yīng)后的殘?jiān)谢厥斩趸i(二氧化錳不溶于水) 。
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