化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨能量的變化。下列反應(yīng)吸收熱量的是
A.生石灰與水 B.鎂條與稀鹽酸 C.碳與二氧化碳 D.氫氣燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
)下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng)
B.反應(yīng)①為置換反應(yīng),反應(yīng)②為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市(五四學(xué)制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
中興缺“芯”事件震驚國(guó)人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。
(1)硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是__________(填粒子名稱(chēng))。
已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填序號(hào))。
(2)光伏發(fā)電的太陽(yáng)能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。
(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硅的化學(xué)式___。硅膠是常用的干燥劑,其主要成分可視作二氧化硅(如圖),你認(rèn)為硅膠可作干燥劑的原因可能是__________(一條即可)。
(4)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:
①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是_____________。
②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì),寫(xiě)出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市(五四學(xué)制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中,有一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,為了判斷它是中性溶液、酸性溶液還是堿性溶液,我們應(yīng)該選擇的物質(zhì)是( )
A. 石蕊試液 B. 石灰水 C. 酚酞試液 D. 礦泉水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市、月城中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月作業(yè)檢查考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(反應(yīng)條件已省略),根據(jù)該圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A. 四種物質(zhì)中丙和丁都屬于氧化物 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化
C. 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 D. 甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17︰40
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市、月城中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月作業(yè)檢查考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于物理變化的是
A. 煤綜合利用得到焦炭、煤焦油和煤氣 B. 石油綜合利用得到汽油、柴油等
C. 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石 D. 天然氣燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是 ( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 | |
A | 除去MnO2中的C | 在氧氣流中灼燒 |
B | 除去CO2 中的少量 CO | 點(diǎn)燃混合氣體 |
C | 鑒別甲烷和一氧化碳 | 燃著的木條分別引燃瓶?jī)?nèi)氣體,觀察火焰顏色 |
D | 區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液 | 觀察顏色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省寶雞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)a的儀器名稱(chēng)是 __________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_______。利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選 _________(填序號(hào),下同)。
(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng):一氧化氮+氧氣→二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào))________。
(4)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 該反應(yīng)有2種生成物
C. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
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