下列操作中,不能鑒別氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是( 。

 

A.

插入帶火星的木條

B.

插入燃著的木條

 

C.

聞氣體的氣味

D.

倒入澄清的石灰水


考點(diǎn):

常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法..

專題:

物質(zhì)的鑒別題.

分析:

根據(jù)二氧化碳和氧氣性質(zhì)的不同進(jìn)行鑒別,只要呈現(xiàn)的現(xiàn)象不一樣或氣味顏色不同都可以鑒別.

解答:

解:A、二氧化碳不支持燃燒,氧氣支持燃燒,所以插入帶火星的木條,木條復(fù)燃的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳,所以A能鑒別,故A錯(cuò);

B、氧氣具有助燃性,二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,所以分別插入燃著的木條,燃燒得更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,所以B能鑒別,故B錯(cuò);

C、二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體,所以通過聞氣體的氣味不能鑒別,故C正確;

D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣則不能,所以可以通過澄清石灰水鑒別,故D錯(cuò).

故選C.

點(diǎn)評(píng):

鑒別兩種物質(zhì)時(shí)加入一種試劑后,只要是呈現(xiàn)的現(xiàn)象不同就行,要熟記二氧化碳和氧氣的性質(zhì).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下推理正確的是                       (    )

A.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子

B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

D.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng),氧氣中含有氧,則物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中錯(cuò)誤的是(     )

A.只要兩種原子的最外層電子數(shù)相同,則化學(xué)性質(zhì)一定相同     B.離子一定是帶電的粒子

C.水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子     D.原子在化學(xué)變化中不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭和硫在氧氣中燃燒都有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

① 寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:                             。

② 探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

      點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,

也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是

            (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

③ 探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

     【查閱資料】  

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其            (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和

燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下

能產(chǎn)生火焰                            。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),        (填“有”

或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)      硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或“<”或“=”)

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下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

 

B.

空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/p>

 

C.

二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

 

D.

空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( 。

 

A.

汞屬于非金屬元素

 

B.

汞的核電荷數(shù)為80

 

C.

汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

 

D.

在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有八種物質(zhì):①液態(tài)氧,②蒸餾水,③四氧化三鐵,④過氧化氫溶液,⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后試管內(nèi)的剩余物,⑥氮?dú),⑦氯酸鉀,⑧清新的空氣.用序?hào)按下列要求填空:

(1)屬于混合物的是  

(2)屬于純凈物的是  ;

(3)屬于單質(zhì)的是  ;

(4)屬于氧化物的是  

(5)含有氧氣的是  ;

(6)空氣中含量最多的物質(zhì)是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書寫正確的是

    A.氮?dú)?N2     B.氯化鐵 FeCl2     C.氧化鎂 MgO2  D.氯化鈣 CaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物ag,完全反應(yīng)后得到bg氧氣和cg氯化鉀,則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為()
  A.(a+b)g B.(a-c)g C.(a+b-c)g D.(a-b-c)g

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