完成下列計(jì)算(除不盡的數(shù)據(jù)，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)據(jù))：

(1)乙二酸(HOOC﹣COOH)中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．

(2)t℃下，將20gNaCl投入80g水，充分?jǐn)嚢瑁瑒偤眯纬闪孙柡腿芤�，如果在t℃下繼續(xù)向上述溶液中投入20gNaCl并充分?jǐn)嚢�，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．

(3)某同學(xué)為了測定雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用燒杯取雙氧水溶液50克，加入二氧化錳1克，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4克．則該雙氧水中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___？(寫出解題過程)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市樂陵市中考第一次練兵（中考一模）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

經(jīng)過監(jiān)測和治理，我國的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個(gè)別地區(qū)仍然存在鹽堿地。

(一) 某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實(shí)踐活動(dòng)，他們采集了本地的土樣，并進(jìn)行探究。

[查閱資料]

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl, CaCl2和Na2CO3.

[探究過程]

（1）甲組探究土樣的酸堿度:將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質(zhì)量在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，用PH試紙測澄清液體的酸堿度。得到的結(jié)果是該土樣的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)

（2）乙組探究土樣的成分(如圖所示)向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。經(jīng)過操作Ⅰ_________(填操作名稱)后同學(xué)們對(duì)溶液Ⅰ中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3


 

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究:

驗(yàn)證猜想所用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①正確

方案二

Na2CO3溶液

___________________

猜想②不正確

方案三

___________________

有氣體生成

猜想③正確

[反思評(píng)價(jià)]

通過交流，甲組認(rèn)為乙組的方案不太嚴(yán)謹(jǐn)， 理由是___________________。

[總結(jié)提升]改良我的鹽堿地，充分利用土地資源，造福人民，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。以下建議你認(rèn)為正確的是___________________。

a.輕度鹽堿地可以種植枸杞

b.可以用熟石灰改良鹽堿地

c.鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥

(二)化學(xué)研究從定性到定量的過渡使化學(xué)能真正服務(wù)于社會(huì)生產(chǎn)。確定成分后興趣小組的同學(xué)又開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn)，他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)


 

（1）如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器)，把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是:_____________________。

（2）小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”) ；有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案:A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是______________(填字母代號(hào)) ；

（3）小宇同學(xué)用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量.丙裝置存在一些缺陷， 這些缺陷會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,請簡要分析出原因______________(寫出其中一條即可) .

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省焦作市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.驗(yàn)證可燃物燃燒的條件

B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C.探究空氣中氧氣的含量

D.探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省揭陽市普寧區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

①需稱取氫氧化鈉固體2.0g

②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，為防止污染托盤，可將氫氧化鈉放在紙上稱量

④選用250mL量筒量取18mL的水

⑤存放溶液時(shí)，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省揭陽市普寧區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說法正確的是

A.該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)或分解反應(yīng)

B.戊一定是該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48：23

D.該反應(yīng)中甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44：27

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市中考二�；瘜W(xué)試卷題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中先_____，再點(diǎn)燃?xì)錃�，以免發(fā)生爆炸，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______。

（2）B實(shí)驗(yàn)中開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平，一段時(shí)間后，能觀察到的現(xiàn)象是___________。

（3）將白紙剪的五角星用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶C中，觀察到的現(xiàn)象是____，用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因___________。

（4）集氣瓶D中的鐵絲沒有燃燒，從燃燒條件來說，原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市中考二模化學(xué)試卷題 題型：單選題

某些食物的近似pH為：牛奶6.3～6.6，葡萄3.5～4.5，玉米粥6.8～8.0，蘋果2.9～3.3，其中酸性最強(qiáng)的是( )

A. 葡萄 B. 牛奶 C. 蘋果 D. 玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省錦州市中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)，請回答下列問題:


 

(1)裝置A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，先通入一氧化碳后加熱，這樣操做的目的是_________________。

(3)盛滿足量澄清石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用:①檢驗(yàn)并吸收生成的二氧化碳；②_________________。

(4)有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)后得到的黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知: Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe2+和Fe3+生成，其中Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成分，該同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加入過量稀H2SO4,充分反應(yīng)后，滴加少量硫氰化鉀溶液，證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

雙氧水因產(chǎn)物沒有污染而被稱為綠色消毒劑，可用于家庭消毒。下列有關(guān)說法正確的是

A.雙氧水和水一樣，由氫、氧兩種元素組成

B.雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成

C.雙氧水的分子比水分子多一個(gè)氧元素

D.雙氧水分解產(chǎn)生氧氣，說明在雙氧水中原來就含有氧分子

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同步練習(xí)冊答案