雙氧水因產(chǎn)物沒有污染而被稱為綠色消毒劑，可用于家庭消毒。下列有關說法正確的是

A.雙氧水和水一樣，由氫、氧兩種元素組成

B.雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成

C.雙氧水的分子比水分子多一個氧元素

D.雙氧水分解產(chǎn)生氧氣，說明在雙氧水中原來就含有氧分子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年重慶市中考二模化學試卷題 題型：計算題

完成下列計算(除不盡的數(shù)據(jù)，保留小數(shù)點后兩位數(shù)據(jù))：

(1)乙二酸(HOOC﹣COOH)中O元素的質(zhì)量分數(shù)為_____．

(2)t℃下，將20gNaCl投入80g水，充分攪拌，剛好形成了飽和溶液，如果在t℃下繼續(xù)向上述溶液中投入20gNaCl并充分攪拌，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____．

(3)某同學為了測定雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，用燒杯取雙氧水溶液50克，加入二氧化錳1克，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4克．則該雙氧水中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___？(寫出解題過程)．

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科目：初中化學 來源：2020年遼寧省錦州市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

實驗室用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法或做法正確的是()

A.實驗的主要步驟是計算、量取、溶解

B.實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒

C.用規(guī)格為50mL的量筒量取所需水的體積

D.把配好的溶液倒入剛用水潤濕過的試劑瓶中，并貼上標簽

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

能反映相關實驗過程中量的變化的圖像是（ ）

A.用一氧化碳還原氧化鐵

B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應

C.鎂在氧氣中燃燒

D.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是

A.③④屬于同種元素

B.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價

C.①③的化學性質(zhì)相似

D.硒元素屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作其中正確的是( )

A.取一定量粗鹽 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學年九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①____________；②______________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應選用_____________(填字母標號，下同)發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式____________________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從___________(填“a”或“b”)進入F中。

(4)漁洋關近年逐步采用天然氣做日常生活燃料．天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷．通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)，欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置(從A-E中選擇)；甲烷的使用，有效地改善了空氣質(zhì)量，其完全燃燒的化學方程式是______________。

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學年九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

要補充維生素，可以在飲食中適量增加

A.蔬菜 B.米飯 C.豆油 D.瘦肉

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列食物中富含維生素的是（　�。�

A. 米飯 B. 酸奶 C. 紅燒肉 D. 水果

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