1.已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進行驗證:
(1)紅磷燃燒,冒出大量白煙,冷卻后,打開彈簧夾,水進入集氣瓶,進入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的$\frac{1}{5}$.在該實驗中,能不能將紅磷換成木炭不能(填“能”或“不能”).
(2)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):①紅磷不足;②裝置漏氣.

分析 (1)根據(jù)紅磷和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,消耗的氧氣被進入的水代替,即進入集氣瓶中水的體積就是集氣瓶中氧氣的體積;木炭燃燒生成二氧化碳解答;
(2)根據(jù)實驗結(jié)果可以判斷氮氣的性質(zhì)解答;
(3)根據(jù)如果操作不當(dāng),會影響實驗結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實驗失敗解答.

解答 解:
(1)紅磷燃燒,可觀察到的實驗現(xiàn)象是:紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實驗現(xiàn)象是:水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;若將紅磷換成木炭粉,該實驗不能獲得成功,因為木炭燃燒生成二氧化碳,消耗氧氣的體積被二氧化碳補充,不能測定空氣中氧氣的含量.
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)是不溶于水;化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒,不能燃燒,不能和水反應(yīng).
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷不足,裝置漏氣,沒有冷卻到室溫就打開止水夾.
答案:
(1)白煙;$\frac{1}{5}$;不能;
(2)難,不活潑;
(3)紅磷不足;裝置漏氣.

點評 實驗是化學(xué)的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我對它進行研究:

(1)第11號元素名稱是鈉,它屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,它的離子符號為Na+
(2)從上表中我還可以探究出以下規(guī)律:原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù).
(3)研究表明:從第二周期從3號~9號元素的原子核外電層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11號~17號元素原子半徑的變化規(guī)律是原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減小.

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12.按體積計算,空氣中含量最多的氣體是氮氣,含量居第二位的氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示基本實驗操作的圖示正確的是( 。
A.
  檢查氣密性
B.
讀液體體積
C.
    熄滅酒精燈
D.
  過濾懸濁液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的結(jié)論
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氧氣是一種無色無味的氣體
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)要求,選擇合適的方案:①帶火星的木條②燃著的木條③澄清石灰水
(1)鑒別氧氣和空氣①②(填序號,下同)
(2)鑒別氧氣和二氧化碳①②③
(3)鑒別氧氣、空氣和二氧化碳②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.空氣的主要成分是占空氣總體21%的氧氣和體積分數(shù)78%的氮氣,其次還有稀有氣體、二氧化碳、其他雜質(zhì)氣體.下列事實說明空氣中含有哪些成分.
(1)酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有氧氣
(2)酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有水蒸氣
(3)澄清的石灰水在空氣中放置,其表面生成一層白膜說明空氣中含有二氧化碳
(4)氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃.

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10.仔細閱讀下列短文,根據(jù)題目要求完成下列填空.
過氧乙酸(化學(xué)式C2H4O3)的溶液是“非典”時期常用的消毒劑.①通常狀況下過氧乙酸為無色的液體,②具有強烈刺激性氣味,③能與水以任意比例互溶,④溫度稍高即可分解放出氧氣,⑤加熱到110℃發(fā)生強烈爆炸,⑥過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色,⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑.
(1)描述過氧乙酸物理性質(zhì)的語句是(填序號)①②③,
(2)描述過氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語句是(填序號)④⑤,
(3)描述過氧乙酸用途的語句是(填序號)⑥⑦.

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11.某課外活動小組欲探究氫氣的有關(guān)性質(zhì),氫氣在點燃之前應(yīng)檢驗純度,純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,為了驗證生成物,可采用的方法是在火焰上方罩一個干燥而冷的燒杯,該反應(yīng)的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).

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