科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(新疆卷)化學(解析版) 題型:選擇題
氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸收熱量,同時生產(chǎn)耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣,起到防火作用。下列敘述錯誤的是
A.反應吸熱,降低了可燃物的著火點
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕氧氣
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度
D.反應能降低溫度,可燃物不易達到著火點
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州銅仁卷)化學(解析版) 題型:填空題
酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應用廣泛,使用時必須十分小心,氫氧化鈉具有強烈的 ,實驗時最好戴防護眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學總結(jié)了堿的化學性質(zhì)如圖,請你根據(jù)要求完成下列問題:
(1)小麗同學發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應③說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(2)要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達到目的是
A.稀HCl B.酚酞試液 C.CaCl2 D.Ca(OH)2
(3)為了驗證反應④,小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無色變成紅色,原因是它們在水溶液中能電離出 。
(4)依據(jù)反應②,KOH能與下列物質(zhì)反應的是
A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3
發(fā)生反應的化學方程式為:
(5)硫酸銨[(NH4)2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復合肥的是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔西南州卷)化學(解析版) 題型:計算題
如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:
(1)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸溶液200g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸多少毫升?(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(2)化學綜合實踐活動小組的同學,對一造紙廠排放的污水進行檢測,發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為氫氧化鈉.為了測定污水中氫氧化鈉的含量,他們量取80g污水于燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸至73g時恰好完全反應(污水中的其他成分不與鹽酸反應)。求污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔西南州卷)化學(解析版) 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)2個硫酸根離子 ;
(2)2個鎂原子 ;
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價 ;
(4)3個氮分子 ;
(5)人體中含量最高的金屬元素是 .
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州貴陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用金屬.
Ⅰ.隨著貴(陽)→廣(州)高鐵的開通.貴陽已進入高鐵時代.高鐵建設需要大量的鋼鐵.那鋼鐵是怎樣煉成的呢?
[原料]赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、焦炭、空氣等.
[流程]主要反應過程如圖。
[原理](1)反應的化學方程式:① ,② ,③ .
(2)反應①中空氣要過量,目的是 .
Ⅱ.錳鋼是一種合金,可用于高鐵建設.若金屬活動性:錳>鐵.請設計實驗加以驗證.
實驗方案是 (不用描述實驗現(xiàn)象).
Ⅲ.鋁合金不但用于日常生活,還用于火箭、飛機的制造.某鋁合金只含鋁和另一種金屬X.為確定其成分,在實驗室將mg該鋁合金投入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)合金完全溶解,并生成ng氫氣,鋁與稀硫酸反應的化學方程式為 .若要確定該合金中金屬X的相對原子質(zhì)量還需要的條件是 .
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州貴陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列有關(guān)說法不正確的是
A.試管中加入的藥品是MnO2和H2O2
B.實驗前應檢查裝置的氣密性
C.待導管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣
D.實驗結(jié)束時應先從水槽中取出導管,再停止加熱.
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州畢節(jié)卷)化學(解析版) 題型:選擇題
分子、原子等粒子構(gòu)成物質(zhì),用我們所學的分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.墻內(nèi)開花墻外香,是由于分子在不斷運動
B.冰凍三尺非一日之寒,水結(jié)冰時,分子靜止不動
C.空氣中的氧氣、二氧化碳經(jīng)混合,它們的化學性質(zhì)改變
D.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程屬于化學變化
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗不能成功的是
A.用水來區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體
B.用酚酞試劑檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
C.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D.用肥皂水鑒別硬水和軟水
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