【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬,將X、Y分別放入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氣泡;將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中,一會(huì)兒后,Y表面有銀析出,而Z無變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span>

A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>X>Y D.Y>Z>X

【答案】A

【解析】將X、Y分別放入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氣泡,說明X在氫前,Y在氫后,即X>Y,將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中,一會(huì)兒后,Y表面有銀析出,而Z無變化,說明Y>Ag>Z,即三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄>Y>Z,觀察選項(xiàng),故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時(shí),試管炸裂了.造成該同學(xué)試管炸裂的原因可能是下列的(

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略向下傾斜 ④忘了加催化劑 ⑤加熱時(shí)與燈芯接觸 ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈.

A.全部 B.除④外 C.除⑤⑥外 D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器①的名稱是 ___

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 ___ (填序號(hào),下同),其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ___ .若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水(F所示),水的作用是 ___

(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ___ ;若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 ___ ;寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ___

(4)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是 ___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì):①氮?dú)猗诳諝?/span> ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物。其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)___________,屬于純凈物的有___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽加碘通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀。如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 氯化鈉易溶于水

B. 碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大

C. 20 ℃時(shí)不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液

D. 20 ℃時(shí)兩者的飽和溶液,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答問題:

1t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________“<”“>”乙;

2P點(diǎn)的含義是________________________________________;

3t2℃時(shí),把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是________g;

4欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀(KMnO4)與錳酸鉀(K2MnO4)中錳元素的化合價(jià)分別是(

A.+7、+6 B.﹣7、﹣6 C.+6、+5 D.﹣6、﹣5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),而且面對(duì)刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為11mL,則該學(xué)生倒出的液體體積為( )

A、8mL B、大于8mL C、小于8mL D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】即能表示一種物質(zhì),又能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是(

A.N B.Cu C.N2 D.H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案