【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是?)

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 酒精

【答案】C

【解析】A、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤;

B、蔗糖溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤;

C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項正確;

D、酒精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀有氣體因其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而曾被稱為“惰性氣體”,但自1962年制得首個稀有氣體化合物以來,各稀有氣體元素的化合物陸續(xù)制得。今年2月發(fā)表在《自然化學(xué)》的一篇文章顯示,中國科學(xué)家成功制得氦化合物Na2He,成功“攻破”最后一個稀有氣體元素的“金身”。則氦在Na2He中的化合價是( )

A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問題。

1寫出編號所指儀器的名稱:________________;_______________。

2以上裝置圖共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上;①_______________________________。

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題,

3小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____(填字母)進行組裝小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起__________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。

4實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是_______(填化學(xué)式),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________________________________

5裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點____________________________________。

6有一名同學(xué)欲用G裝置收集,應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B.鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果

C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動

D.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界的重要工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】怎樣用實驗證明碳酸飲料(汽水)中含有二氧化碳?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時,可以不考慮的因素是(  )

A. 反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B. 所制氣體的性質(zhì)

C. 所制氣體的顏色 D. 反應(yīng)條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。

A. 氧氣 B. 過氧化氫

C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實驗室找到了一種銀白色金屬R做如下探究:

(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。該金屬R在金屬活動性順序中排在氫的____(填“前面”或“后面”)。

(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱,該興趣小組設(shè)計了下列方案進行實驗,請完成下表:

你的一種猜想

驗證方法

現(xiàn)象

結(jié)論

金屬R的活動性比鐵____

將金屬R投入___溶液中

金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出

猜想____(填“正確”或“錯誤”)

(3)請根據(jù)上述信息,標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序中的相應(yīng)位置。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,可燃物、氧氣、著火點是三個重要的關(guān)鍵詞.一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:使可燃物的溫度降到著火點以下.請回答另外兩種滅火的原理.

滅火原理之二:_____;

滅火原理之三:_____

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