【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A. 氧氣 B. 過氧化氫
C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上( )
A. 附著的水能聚成水滴 B. 附著的水能成股流下
C. 一點水都沒有附著 D. 附著的水既不聚成水滴也不成股流下
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【題目】鐵是生活中最常見的金屬。
(1)下圖為常用的不粘鍋,它利用了鐵的______(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性,它的手柄應(yīng)選擇______(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作。
(2)工業(yè)上常用鐵礦石來煉鐵。為了測定某赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)不含鐵元素,也不與CO反應(yīng))。
稱取該赤鐵礦粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖裝置進行實驗。開始時緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體,過一段時間后再加熱至高溫使其充分反應(yīng),待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(裝置內(nèi)空氣中的水燕氣CO2忽略不計),所測的數(shù)據(jù)如下表:
【交流討論】
①裝置A中先通CO的目的是______,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。從環(huán)保的角度分析,該裝置的缺陷是______。
②根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算:該鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。
【反思評價】本實驗最后停止加熱前______ (選填“需要”或“不閣要”)先斷開裝置中A和B的連接處,理由是___。
【拓展廷伸】有同學(xué)提出上述實驗中的CO用H2代替,并將上面右圖中B裝置中NaOH換成濃硫酸,來測定氧化鐵的含量,你認(rèn)為是否可行?______ (選填“可行”或“不可行”)。
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【題目】實驗室制取氣體的一般思路和方法
方 法:
(1)確定制取氣體的____________。
(2)確定制取氣體時應(yīng)采用的實驗裝置,包括氣體的______裝置和______裝置。
(3)確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。
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【題目】下列描述能用圖表示的是( )
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣,氧氣質(zhì)量隨時間的變化
B.大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳,二氧化碳質(zhì)量隨時間的變化
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間的變化
D.雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,水的質(zhì)量隨時間的變化
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛
D.用過的菜刀用抹布擦干防止生銹
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【題目】2015年6月1日,《北京市控制吸煙條例》實施。香煙的煙氣中含有一百多種有毒物質(zhì),其中易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是( )
A. SO2 B. NO2
C. CO D. CO2
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【題目】(1)下列三組物質(zhì),選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn),使每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種物質(zhì)不同,并說出分類依據(jù).將此種物質(zhì)寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi).
組別 | 被選出的物質(zhì) | 挑選依據(jù) |
A.氧氣、氫氣、二氧化碳、石灰水 | 石灰水 | 其他三種為純凈物,石灰水為混合物. |
B.大理石、高錳酸鉀、碳酸鈉、水 | ______ | _______________ |
C.硫酸銅溶液、過氧化氫溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液 | ______ | _______________ |
(2)從(1)所涉及的物質(zhì)中選出符合下列要求的物質(zhì).(用“”連接的物質(zhì)表示二者能相互反應(yīng),用“”連接的物質(zhì)表示轉(zhuǎn)化生成)若三種物質(zhì)關(guān)系為“甲 乙 丙”,則甲、乙、丙分別為__;
(寫化學(xué)式,若為混合物寫主要成分的化學(xué)式,下同.)②若三種物質(zhì)關(guān)系為“”,則甲、乙、丙分別為__.
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