在反應(yīng):3X+4Y=2Z中,已知X的相對分子質(zhì)量是32,Z的相對分子質(zhì)量是102,則Y的相對分子質(zhì)量是( )
A.27 B.70 C.108 D.172
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市崇明縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。下列歸納的結(jié)論錯誤的是
A.緩慢氧化不一定引起自燃
B.非金屬元素的化合價不一定顯負(fù)價
C.不同種元素組成的純凈物不一定是化合物
D.發(fā)生氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省安岳縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.與水具有相同化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水中的原子
C.由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)
D.一氧化碳用于冶煉金屬,因為一氧化碳具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量,有關(guān)說法正確的是
A.lmol H2的質(zhì)量為1g B.1mol H2約含6.02×1023個氫原子
C.lmol H2O含有3mol原子 D.H2O的摩爾質(zhì)量是18g
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象,描述正確的是
A、鎂:耀眼白光 B磷:白色的霧
C、硫:藍(lán)紫色火焰 D碳:產(chǎn)生白煙
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2012年6月16日第三屆亞沙會將在煙臺海陽舉行。它是亞洲最大的沙灘體育盛會。
(1)亞沙會采集圣火的采火棒頂部由純棉紗構(gòu)成,棉紗中添加了適量的煤油。棉紗不易點燃,而煤油容易點燃的原因是 。為保證采火棒的火焰達(dá)到所需的高度,添加煤油要適量,從而保持棉紗內(nèi)有足夠的孔隙,其目的是 。
(2)亞沙會火炬——“鳳舞金沙”,使用丙烷(C3H8)氣體為燃料,燃燒后對環(huán)境無污染。丙烷燃燒的化學(xué)方程式為__________ ______。
(3)亞沙會獎牌——“海陽之星”,采用了“金鑲貝”的獨特工藝。每枚獎牌由一只珍貴貝殼經(jīng)多種工藝加工而成,使每枚獎牌都具備了獨一無二的特性。貝殼能被鹽酸、醋酸等酸性物質(zhì)腐蝕,它的主要成分(CaCO3)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省東營市各縣區(qū)九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體具有的物理性質(zhì)是( )
A.難溶于水,密度比空氣大 B.難溶于水,密度比空氣小
C.易溶于水,密度比空氣大 D.易溶于水,密度比空氣小
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說法正確的是
A.該元素的原子易得電子 B.該粒子為陰離子
C.該粒子核電荷數(shù)為 10 D.該粒子為Na+
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示:
(1)天然氣和煤中, 燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨, 燃燒對環(huán)境影響較小。
(2)天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ,不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體為 。
(3)酸雨形成過程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如下圖:
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ,“ ”和“ ”的質(zhì)量變化之比為 。
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