下列說法正確的是（　　）

A. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有氧化性

B. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一定不能燃燒

C. 氧化反應一定是化合反應

D. 物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（　　）

A. 水由水分子構(gòu)成 B. 構(gòu)成物體的粒子間沒有間隔

C. 分子運動，原子不運動 D. 氧分子在化學變化中不能再分

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科目：初中化學 來源：四川省成都市邛崍市2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

（1）實驗室進行鐵絲在O2中燃燒的實驗，燃燒的化學反應的符號表達式為______，反應類型______，該實驗容易導致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應采取的措施是______。

（2）課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗，燃燒的化學反應的符號表達式為______。并回答實驗現(xiàn)象是______。水的作用是______。儀器a的名稱是______。

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

如圖所示，是測定空氣成分中氧氣含量的實驗裝置圖，在集氣瓶中加入少量水，并做上記號，用彈簧夾夾緊橡膠管。

（1）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞。觀察到的現(xiàn)象是______。

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）此實驗說明了______。

（4）如果遇入水的體積小于瓶內(nèi)空氣體積的，其原因可能是______（答一點即可）。

（5）此實驗中______（填“能”或“不能”）用鐵絲代替紅磷，原因是______。

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

用微粒的觀點解釋下列事實。

（1）碘固體有碘蒸氣都是由碘分子構(gòu)成的，碘固體和碘蒸氣都能使淀粉變藍______。

（2）等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較，碘蒸氣的體積遠大于碘固體______。

（3）電解水與水蒸發(fā)的區(qū)別______。

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為（　�。�

A. 肯定大于6mL

B. 肯定小于6mL

C. 肯定等于6mL

D. 可能大于也可能小于6mL

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

如圖中的符號表示2個氫原子的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學符號是化學學習的重要內(nèi)容，用它們來描述物質(zhì)及其變化既簡明直觀，又利于表達和交流，請按要求完成下列問題：

寫出下列微粒的符號或名稱：

兩個氫原子______；

兩個氯氣分子______；

______。

寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義”

______； ______；______。

寫出符合下列要求物質(zhì)的化學式：

能使帶火星的木條復燃的氣體______；

煤氣中有劇毒的物質(zhì)______。

根據(jù)題意寫出下列化學方程式：

鐵絲在氧氣中燃燒______；

一氧化碳通入灼熱的氧化鐵______；

有兩種氣體生成的分解反應______；

點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中能繼續(xù)燃燒，生成了一種黑色固體單質(zhì)和一種氧化物______。

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

性質(zhì)決定用途，下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯誤的是（　�。�

A. 干冰易升華，可用于人工降雨

B. 氧氣具有氧化性，可作為燃料

C. 氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護氣

D. 石灰石受熱分解，可用于制備生石灰

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