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我國晉代煉丹家、醫(yī)學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有：“丹砂燒之成水銀．積變又還成丹砂．”這句話的意思是：①紅色的硫化汞晶體（丹砂）在空氣中灼燒有汞和硫蒸氣生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色的硫化汞品體．
（1）硫化汞晶體是    色的，這是它的    性質．
（2）③中所發(fā)生的是物理變化還是化學變化？    ．為什么？    ．
【答案】分析：（1）根據物理性質包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性等；（2）根據是否有新物質生成判斷是物理變化還是化學變化．
解答：解：（1）由紅色的硫化汞晶體（丹砂）在空氣中灼燒有汞和硫蒸氣生成，可知硫化汞是紅色的，屬于物質的顏色，屬于物理性質；
（2）由黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色的硫化汞品體可知反應前后都是硫化汞，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故答案為：（1）紅；物理；（2）物理變化；沒有新物質生成．
點評：解答本題關鍵是要知道物質的物理性質的判斷方法，知道物理變化和化學變化的本質區(qū)別是：是否有新物質生成．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

我國晉代煉丹家、醫(yī)學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”．這句話所指的是：
①紅色的硫化汞（即丹砂，化學式為HgS）在空氣中灼燒有汞生成；
②汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞；
③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體．
（1）在上述三點含義中，描述的
 
（填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？
 
，理由是
 
．
（2）在上述三點含義中，描述的
 
（填“有”或“無”）化學變化，若有的話，請寫出反應的文字表達式
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國晉代煉丹家、醫(yī)學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”．這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學式為HgS）在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫；
②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；
③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體．
（1）在上述三點含義中，描述的
 
（填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由．
 
（填序號），理由是
 
．
（2）在上述三點含義中，描述的
 
（填“有”或“無”）化學變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由．
 
（填序號），寫出反應的文字表達式：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國晉代煉丹家、醫(yī)學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”．這句話所指的是：①紅色的硫化汞在空氣中灼燒有汞生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體．
（1）這句話所發(fā)生化學反應的文字表達式為
 
．
（2）③中發(fā)生的是物理變化還是化學變化？為什么？答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國晉代煉丹家、醫(yī)學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有：“丹砂燒之成水銀．積變又還成丹砂．”這句話的意思是：①紅色的硫化汞晶體（丹砂）在空氣中灼燒有汞和硫蒸氣生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色的硫化汞品體．
（1）硫化汞晶體是
紅
紅
色的，這是它的
物理
物理
性質．
（2）③中所發(fā)生的是物理變化還是化學變化？
物理變化
物理變化
．為什么？
沒有新物質生成
沒有新物質生成
．

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