氮元素是空氣中含量最多的元素。

（1）請(qǐng)寫出下列含有氮的物質(zhì)或微粒的符號(hào)；

空氣中含有的氮單質(zhì)______ 一種有機(jī)氮肥______ 3個(gè)銨根離子______ ，科學(xué)家最新研制出5個(gè)氮原子構(gòu)成的帶一個(gè)單位正電荷的原子團(tuán)______，一種氮的氧化物，氮氧元素的質(zhì)量比為7:16______

（2）寫出下列含氮物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方程式：

碳酸氫銨在常溫下分解______ 熟石灰與硫酸銨混合研磨______

鎂在氮?dú)庵腥紵傻V（Mg3N2）______ 硝酸銀溶液檢驗(yàn)鹽酸中的氯離子______

（3）寫出下列含氮物質(zhì)變化的現(xiàn)象

硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會(huì)______ 。灼燒蛋白質(zhì)，會(huì)聞到______。在雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液會(huì)看到______。

N2 CO(NH2)2 3NH4+ N5+ NO2 NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O 3Mg+N2Mg3N2 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 降低 燒焦羽毛的臭味 白色固體析出 【解析】（1）空氣中含有的氮單質(zhì)是N2；CO(NH2)2是一種有機(jī)氮肥；離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；根據(jù)題意，科學(xué)家最新研制...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市2017屆九年級(jí)全市中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硝酸、硫酸鈉、硫酸、碳酸鉀中的一種，檢驗(yàn)步驟如下：

(1)分別取少量溶液混合，無明顯現(xiàn)象，溶液無色透明，經(jīng)測(cè)定混合溶液顯酸性。由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是________________________(填化學(xué)式，多填、少填、錯(cuò)填均不得分，下同)；

(2)向上述混合溶液中加入Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。則這兩瓶溶液中的溶質(zhì)至少是_______________________中的一種。

試推斷這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有_________(填數(shù)字)種，請(qǐng)寫出其中含陽(yáng)離子種類最少的一種組合：____________________。

Cu(NO3)2、K2CO3 Na2SO4、H2SO4 4 H2SO4、HNO3 【解析】(1)分別各取少量混用，無明顯現(xiàn)象，溶液無色透明，經(jīng)測(cè)定混合溶液顯酸性由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是Cu(NO3)2、K2CO3，這是因?yàn)橄跛徙~溶液是藍(lán)色的，酸性溶液中碳酸鉀不能存在；(2)向上述混合溶液中加入Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有硫酸鈉，或含有硫酸，或含有硫酸鈉和硫酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

建設(shè)“美麗的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)”是十九大提出的新目標(biāo)，下列做法不合適的是

A. 減少燃煤，使用清潔能源 B. 向湖中大量拋撒含激素的飼料養(yǎng)魚

C. 啟動(dòng)大氣污染，強(qiáng)化治理督查 D. 整治排放不達(dá)標(biāo)企業(yè)

B 【解析】A、減少燃煤，使用清潔能源能減少污染，保護(hù)空氣，正確；B、向湖中大量拋撒含激素的飼料養(yǎng)魚會(huì)破壞水質(zhì)，影響生態(tài)平衡，人食用這種魚后可能會(huì)危害人體健康，錯(cuò)誤；C、啟動(dòng)大氣污染，強(qiáng)化治理督查，有利于保護(hù)空氣，正確；D、整治排放不達(dá)標(biāo)企業(yè)，有利于保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某純凈物M燃燒的化學(xué)方程式為 ，則M的化學(xué)式是

A. B. C. D. O

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式M+3O2 2CO2+2H2O，反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)M分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)M的化學(xué)式為C2H4。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是

A. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

B 【解析】A、野火燃燒的過程中發(fā)生了燃料的燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，形成的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；C、粉身碎骨渾不怕、要留清白在人間，是指氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤； D、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)降低

C. 反應(yīng)中元素的種類保持不變 D. 反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比為32:71

D 【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖看，該反應(yīng)是：SiH4+2Cl2Si+4HCl。A. 由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，正確；B. 反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)降低，正確；C. 化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變，正確；D. 反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比為32:142=16:71，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的標(biāo)志中，屬于我國(guó)塑料包裝制品回收標(biāo)志的是

B 【解析】 試題分析：A選項(xiàng)屬于節(jié)水標(biāo)志；B選項(xiàng)屬于塑料包裝制品回收利用標(biāo)志；C選項(xiàng)屬于鋁制品回收利用標(biāo)志；D選項(xiàng)表示禁止吸煙標(biāo)志；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是

A. 水的污染不會(huì)引起土壤污染

B. 工業(yè)廢水若無色澄清就可以直接排入河中

C. 在其它條件不變時(shí)，CO2的溶解度隨壓強(qiáng)的升高而增大

D. 通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液

C 【解析】A、水的污染會(huì)引起土壤污染，故A錯(cuò)誤；B、工業(yè)廢水若無色澄清不一定就可以直接排入河中，無色澄清不一定就一定沒有污染物，故B錯(cuò)誤；C、在其它條件不變時(shí)，CO2的溶解度隨壓強(qiáng)的升高而增大，二氧化碳是氣體，氣體溶解度隨壓強(qiáng)的升高而增大，故C正確；D、通過洗潔精的乳化作用，可將食用油分散成小液滴，使水和油不再分層，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶工業(yè)廢水凈化達(dá)標(biāo)后再排放，不能只看顏色，渾濁狀況。...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外探究實(shí)驗(yàn)，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒燒著！這是什么原因呢？請(qǐng)你隨他們一起探究。

【猜想與假設(shè)】猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素。

【查閱資料】①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)得火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃。②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】為了驗(yàn)證猜想1，小明利用高溫傳感器測(cè)定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度（如圖），得到的數(shù)據(jù)如下：

測(cè)量次數(shù)

第1次

第2次

第3次

溫度/℃

236

243

240

（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是___________。

（2）僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是________________________。

（3）請(qǐng)寫出火柴頭擦燃過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（根據(jù)資料提供物質(zhì)）_______________，聯(lián)想到火柴燃燒時(shí)出現(xiàn)的白煙，小明推測(cè)白煙的成分可能是______________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】為了驗(yàn)證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如表。

測(cè)量次數(shù)

第1次

第2次

第3次

平均值

氧氣的濃度/%

5.93

5.29

6.53

5.92

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究?jī)?nèi)容，可知猜想______________正確。

（5）小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是__________________。

【反思評(píng)價(jià)】如圖是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器項(xiàng)端測(cè)量整個(gè)過程容器內(nèi)氧氣濃度變化，那么在_______________（填“A、B、C、D”）點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)推理并解釋曲線A8段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①_____________________；②______________________；③_______________________。

為防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，多次測(cè)量（或多次測(cè)量，減少實(shí)驗(yàn)誤差） 火柴頭的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) 2KClO32KCl+3O2↑； KCl； 3 注射器抽取的位置可能不同（或抽氣的速度不同等） B； 因?yàn)榛鸩耦^燃燒將氧氣消耗，減少； 因?yàn)榛鹧嫦纾肿舆\(yùn)動(dòng)，裝置內(nèi)氣體濃度均勻； 溫度下降，熱脹冷縮（解釋合理均正確） 【解析】探究將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，燈芯上的火柴頭不燃燒的原因。【猜想...

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