9.閱讀下列科普短文:
都市中的光化學煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴重.它的原級污染物,主要是一氧化氮(NO).一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣,在汽車引擎的高溫下,相互反應而生成.事實上,這個一氧化氮的生成過程,與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同.其他光化學煙霧的原級污染物,包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物和一氧化碳(CO).一氧化氮是一種無色的氣體,但是當它從汽車廢氣排入空氣后,與空氣中的氧氣反應,產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮.二氧化氮(NO2)可以與空氣中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亞硝酸(HNO2).這個反應同時也會幫助空氣中的水汽凝聚.但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強,如果吸入含有這種液體微滴的空氣,將對人體造成相當程度的傷害.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)NO的物理性質(zhì)無色氣體.
(2)NO和NO2的化學性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同.
(3)用化學方程式表示產(chǎn)生NO的過程N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO.
(4)NO2和H2O反應的化學方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2
(5)你認為應該如何防止光化學污染減少汽車尾氣的排放.(寫一條即可)

分析 (1)物理性質(zhì)一般指顏色、氣味、密度、溶解性、狀態(tài)、導電性等;
(2)根據(jù)化學性質(zhì)的產(chǎn)生原因分析;
(3)根據(jù)化學方程式解答即可;
(4)根據(jù)化學污染分析.

解答 解:(1)NO的物理性質(zhì)是無色氣體;
(2)NO和NO2的化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同;
(3)產(chǎn)生NO的過程的化學方程式是:N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO;
(4)NO2和H2O反應的化學方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2
(5)防止光化學污染可以從減少汽車尾氣的排放等入手.
故答案為:(1)無色氣體;
(2)分子構(gòu)成不同;
(3)N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO;
(4)2NO2+H2O=HNO3+HNO2;
(5)減少汽車尾氣的排放.

點評 掌握物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,學會書寫化學方程式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應條件己略去)根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)生成氧氣的三個反應都屬于分解反應(填基本反應類型).
(2)X的化學式為CO.
(3)若反應②的化學方程式為Y+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,Y 的化學式為CH4
(4)在反應③的實驗中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放熱.
(5)在做反應④實驗時,要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是E (填序號).
(2)圖示中儀器①的作用二氧化錳;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應方程式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣..
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS+H2SO4(稀)=H2S↑+Fe SO4,則應選擇B(填序號,下同)來作發(fā)生裝置.
(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇D裝置來收集NO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.用化學方程式解釋下列有關(guān)問題.
(1)工廠用一氧化碳還原赤鐵礦石來煉鐵.
(2)乙醇(C2H5OH)被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料.
(3)小蘇打可用于治療胃酸過多癥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.金屬材料是人們生產(chǎn)和生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬資源.根據(jù)對金屬和金屬材料的認識,回答:
(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,請寫出工業(yè)上利用一氧化碳和赤鐵礦為原料煉鐵的反應方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)金屬銅和鋁制品一般都不用防銹蝕處理.請用方程式表示鋁制品在空氣中無須防銹蝕處理的原因4Al+3O2═2Al2O3
(3)保護金屬資源的有效途徑有:①防止金屬腐蝕;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④尋找金屬的替代用品等.
(4)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定有的陽離子是Fe2+、Al3+(填離子符號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.人類食物供給的總能量中,有70%左右來自糖類,下列物質(zhì)中富含糖類的是( 。
A.面條B.豆腐C.奶油D.黃瓜

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請根據(jù)如圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(l) t2℃時,100g水中溶解25克A物質(zhì)恰好達到飽和,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,應加水125克.
(2)將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是B物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.國家環(huán)?偩忠岩(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.某中學九年級甲、乙兩個班的同學分別做常見酸和堿與指示劑反應的實驗,所做的實驗和使用的試劑如圖所示.實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中,甲班廢液呈紅色,乙班廢液呈藍色.
(1)請你分析廢液的成分:甲班廢液含有氯化鈉、氯化鈣、鹽酸.
(2)目前許多高校、中學以及科研單位的化學實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道.甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會造成什么危害?廢液會腐蝕水管,造成污染;你建議如何處理甲班的廢液?用適量的堿性物質(zhì)中和.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某科學興趣小組在實驗室中配制了100克的氫氧化鈉溶液,取其中20克置于燒杯中,將質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中,以測定氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).其反應過程放熱導致的溫度變化如圖Ⅰ所示.

(1)為配制氫氧化鈉溶液,除了天平和玻璃棒等儀器外,還需要圖Ⅱ中的BDE(填字母)儀器.
(2)反應進行到a點時,溶液中的pH值>7(填“>”“<”或“=”).
(3)c點的稀鹽酸質(zhì)量為25克,試列式計算所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案