13．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
  讀液體體積		B．
 點燃酒精燈		C．
   檢查氣密性		D．
     過濾

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法分析；
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故操作錯誤．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈應(yīng)用火柴，圖中所示操作錯誤．
C、此操作中檢查裝置的氣密性，故操作正確；
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
故選：C

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．人們在工作和生活中為了防止事故，常采用一些安全做法，下列作法安全的是（　�。�
A．到溶洞探險打火把照明B．夜晚煤氣泄漏，開燈查找泄漏部位
C．室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)D．在加油站內(nèi)使用打火機點煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)（部分反應(yīng)條件已略去），回答下列問題．
（1）由高錳酸鉀生成氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）在反應(yīng)②的實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體；
（3）在進行反應(yīng)③的實驗時，預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放入少量水的目的是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）若反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Y+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，則Y的化學(xué)式為C2H5OH．
（5）反應(yīng)①中，X的化學(xué)式為CO2．減少X的排放，“低碳”生活，你的建議是合理使用化石燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是（　　）
A．甲實驗中玻璃片上有白霧，說明呼出氣體中含較多水蒸氣
B．乙實驗鼓氣后發(fā)生爆炸，說明空氣中混有可燃性的粉塵，遇到明火可能會發(fā)生爆炸
C．丙實驗中加入水立即旋緊瓶蓋后，振蕩，塑料瓶變癟，說明二氧化碳能與水反應(yīng)
D．丁實驗可證明：常態(tài)下，二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列說法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A．
  焚燒小麥秸稈		B．
  垃圾分類回收		C．
拒絕一次性木筷		D．
   發(fā)展太陽能電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學(xué)式表示）：
①空氣中含量最多的氣體N2；
②人體中含量最多的物質(zhì)H2O；
③不含金屬元素的鹽NH4HCO3（合理即可）；
④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙和丙中所含元素種類相同
B．甲和丁中同種元素化合價相等
C．該反應(yīng)中共有三種元素
D．反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計量數(shù)均為4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．蛋白質(zhì)是有機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種．
（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=60：11：32：14：32
（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為9.4%
（3）檢驗蛋白質(zhì)的一種簡便方法是：灼燒，聞氣味．

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