在一次夏令營活動中，同學們發(fā)現(xiàn)了一個深洞，打算進去看看，但洞內(nèi)很黑，有人提議用手電筒照明，有人說用火把照明。根據(jù)所學的化學知識從安全角度考慮，你贊同哪種提議？請闡述理由。


參考答案一：可用手電筒來照明．深洞內(nèi)可能有可燃性氣體。用火把照明可能引燃可燃性氣體發(fā)生著火或爆炸，用手電筒照明比較安全．參考答案二：可用火把照明．深洞內(nèi)可能有二氧化碳氣體。二氧化碳不能供給呼吸．一般情況下，二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒。可以通過火把燃燒情況，判斷二氧化碳的含量，避免發(fā)生危險。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鐵的相對原子質(zhì)量是（　�。�

　

A．

56克

B．

56

C．

D．

9.288×10﹣26Kg

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置。

（1）指出圖中的幾處錯誤。

（2）糾正錯誤，反應一段時間后，B中的紫色石蕊試液會變      色。C中哪一支蠟燭先熄滅，說明CO2具有       ，且       的性質(zhì)，因此在一般情況下可用CO2來      。

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(    )  

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光          B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰    D．白磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學設(shè)計了如下實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖6-12進行實驗，請回答：

(1)觀察到紙花的顏色變化是：

Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ.____________________；Ⅲ．紙花不變色；Ⅳ._______________________；

(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩實驗說明了什么？________________________；

(3)該同學進行四組對比實驗的目的是什么？______________________；

(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式：____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價是（    ）

A.+1      B.+2     C.+3      D.+4

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科目：初中化學 來源： 題型：


稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要的材料。已知氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為（     ）

A．EuO           B．Eu2O3           C．Eu3O2           D．EuO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一種氮的氧化物，氮與氧的質(zhì)量比為7：4，則該氧化物的化學式為(      )

A.N2O　　　　　　B.NO2　　　　　　 C.N2O3　　　　　D.N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈉是一種金屬單質(zhì)，有關(guān)信息如下：

①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、水等均能快速反應；⑤鈉在高溫高壓時可以和氫氣發(fā)生反應生成氫化鈉（NaH）．

（1）上述信息中，屬于鈉的物理性質(zhì)的是　　（選填序號）．

（2）信息⑤所涉及反應的化學方程式為　　．

（3）物質(zhì)的性質(zhì)可以決定其保存方法．在實驗室里鈉通常保存在煤油中，決定該保存方法的性質(zhì)是　　．

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